Unterrichtsmaterialien Englisch: Lesen
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Einheit
Die Förderung der literarischen EntwicklungEinführung; Literarische Entwicklungsziele; Wahl der Lerninhalte: Was sollen SuS lesen? ; Strukturierung der Lerninhalte: Wie lassen wir SuS lesen?; Vermittlung: Wie üben die SuS?; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion
Alltagssprache
1-13. Klasse
Grundschule
40 SeitenAlltagssprache1-13. KlasseGrundschule40 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lesen: Aspekte der FörderungDieser Beitrag thematisiert die Leseförderung und wichtige Aspekte dabei. Im Zuge dessen erläutert er die wichtige Funktion von Vorlesern, Schulbibliotheken und Zeit.
Anregung und Förderung von Lesen1-4. KlasseGrundschule2 SeitenAnregung und Förderung von Lesen1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Nominierungspräsentationen der Jugendjury zum Deutschen JugendliteraturpreisDie SuS erstellen eine Buchpräsentation nach dem Vorbild der Normierungspräsentationen zum Deutschen Jugendliteraturpreis. Sie reflektieren dabei ihre eigenen Lese- und Deutungsprozesse. In dieser kommunikativen Situation wird aber auch gestisches, dramaturgisches und körpersprachliches Wissen geschult.
Anregung und Förderung von Lesen5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenAnregung und Förderung von Lesen5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Cybermobbing – Materialien auf Verwendbarkeit prüfenDer Umgang mit den Materialien – Schritte 1 bis 3; Die Zahlen der Betroffenen – Schaubilder analysieren; Cybermobbing ist digitale Gewalt – Einem Text Informationen entnehmen; Schützen Sie sich – Einem Text Informationen entnehmen; Soziale Medien als Chance? – Einem Text Informationen entnehmen
Informationen entnehmen11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenInformationen entnehmen11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Texten Informationen entnehmenMit dem Einsatz dieses Materials entnehmen die Schülerinnen und Schüler verschiedenen Textarten die wichtigen Informationen. Im Zuge dessen stellt das Material sowohl eine Erzählung, einen Sachtext als auch einen Bericht zur Verfügung. Darüber hinaus erhalten die Schülerinnen und Schüler passende Aufgaben, zu deren Lösung sie Informationen aus den Texten entnehmen müssen.
Informationen entnehmen4. KlasseGrundschule12 SeitenInformationen entnehmen4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Informationen aus Texten entnehmenIndividuelle Förderung, Kompetenzorientierung, Lehrerentlastung: Mit vielschichtigen Lernaktivitäten lernen Schüler aktiv Arbeitstechniken um Texte zu gliedern, Tabellen und Diagramme zu erstellen, Textinhalte schematisch darzustellen u.v.m.
Informationen entnehmen7. KlasseSekundarstufe 19 SeitenInformationen entnehmen7. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
Einheit
Texten Informationen entnehmen und verschriftlichenMit diesem Material erhalten die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Aufgaben zum Textverstehen. Dabei entnehmen sie unterschiedlichen Texten die wichtigsten Informationen, mit denen anschließend weitere Aufgaben gelöst werden können. In der Regelübersicht am Ende werden die einzelnen Schritte zum Textverstehen nochmals kompakt zusammengefasst. Auch zum Ende dieser Einheit stellt das Material einen Test zur Verfügung.
Informationen entnehmen3. KlasseGrundschule10 SeitenInformationen entnehmen3. KlasseGrundschule10 Seiten
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