Einheit • Klett Kallmeyer • von Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Jürg Kramer, Thomas Riecke-Baulecke, Bettina Rösken-Winter, Christoph Selter
Zahlen, Variablen und Operationen
Theoretischer Informationstext zur Entwicklung von Zahl- und Operationsvorstellungen im Mathematikunterricht. Der Text erläutert zentrale Komponenten des Zahlverständnisses (ordinales, kardinales und Stellenwertverständnis) und deren Bedeutung für kontinuierliche Lernprozesse über die Schuljahre hinweg.