Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Literatur, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literarische Gattungen, Sprachreflexion, Epische Langformen, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Jugendsprachen, Literatur, Roman, Rezeption, Entwicklungsroman, Sprache, Erzähltempus, Erzählperspektive, Einstieg, Merkmale, Fragebogen