Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Mit der Technik des parallelen Schreibens eine Schulbroschüre verfassen

Arbeitsblatt mit Projektaufgabe zur kooperativen Erstellung einer Schulbroschüre. Enthält detaillierte Anleitung für Autorengruppen mit acht Arbeitsschritten, Beurteilungskriterien und Wettbewerbsrahmen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kooperatives Schreiben

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen kooperativen Schreibens anwenden und deren Vor- und Nachteile benennen
Schüler verfassen Texte verschiedenster Genres in Gruppen unter Beachtung der Phasen Planen, Schreiben und Überarbeiten
Schüler geben sich gegenseitig konstruktives Feedback und überarbeiten Texte basierend auf Rückmeldungen
Schüler nutzen digitale Werkzeuge zur gemeinsamen Textproduktion