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Heinrich von Kleist: "Der zerbrochne Krug"
Einheit • Raabe • von Wilhelm Borcherding
Heinrich von Kleist: "Der zerbrochne Krug"
Arbeitsblatt zur Analyse von Kleists Vorrede zu „Der zerbrochne Krug" mit Kupferstich-Reproduktion und Textauszug. Schüler sollen die Bildkomposition untersuchen, Kleists Textinterpretation nachvollziehen und ihre Erkenntnisse austauschen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Heinrich von Kleist: "Der zerbrochne Krug"
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Deutsch
7.-0. Klasse
Gymnasium
21 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Handlungsaufbau, Figuren und Sprache des Dramas analysieren
Schüler entwickeln eigene Interpretationsansätze und stellen diese dar
Schüler trainieren Schreibformate des Abiturs (Figurencharakteristik, Dialoganalyse, Szenenanalyse)
Schüler untersuchen aktuelle Inszenierungskonzepte und entwickeln eine eigene Position zur Gattungsfrage
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Kompetenzorientierung
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Analyse und Interpretation von Dramen
Erschließung und Analyse von Texten
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