Einheit • scolix • von Nicole Kaufmann

Gut argumentiert! – Teil 2

Methodische Hinweise und didaktische Anleitung zum Thema Leserbrief mit Erklärung der Textform, Tipps für die Unterrichtspraxis und detaillierten Hinweisen zur Bearbeitung von Kopiervorlagen. Die Seite enthält Kriterien für gelungene Leserbriefe und Vorschläge für Schüleraktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gut argumentiert!

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Realschule

24 Seiten

Lernziele

Schüler können Argumente strukturiert aufbauen und formulieren
Schüler verfassen überzeugende Leserbriefe und Stellungnahmen
Schüler schreiben lineare und dialektische Erörterungen nach dem Sanduhrprinzip
Schüler analysieren und bewerten Argumente nach ihrer Überzeugungskraft

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Differenzierter Unterricht

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