Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Unterichtsphasen
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Einheit
Unterricht im Anspruch von Inklusion als Heterogenisierung von UnterrichtPluralisierung und Parallelisierung der Praktiken des Lehrens; Multiprofessionalität als Element von Unterricht im Anspruch
von Inklusion; Inklusion als trinomische Verwobenheit; Fazit: Heterogenisierung von Unterricht; Ausblicke auf Forschung und Unterrichtspraxis
Unterichtsphasen
1-13. Klasse
Grundschule
16 SeitenUnterichtsphasen1-13. KlasseGrundschule16 SeitenTesten kostet nichts
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Webinar: LRS und Legasthenie im Unterrichtsalltag (1/2)LRS und Legasthenie im Unterrichtsalltag (1/2)
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Webinar: LRS und Legasthenie im Unterrichtsalltag (2/2)LRS und Legasthenie im Unterrichtsalltag (2/2)
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Webinar: Effektiv kollaborieren im Unterricht der Sek 1Zeitgemäßer Unterricht beinhaltet Zusammenarbeit und Austausch zwischen Schülerinnen und Schülern sowie Ihren Lehrkräften. Dabei helfen digitale Kollaborationstools das gemeinsame Arbeiten an Dokumenten wie zum Beispiel Text- oder Präsentationsdateien effizienter zu gestalten. Darüber hinaus können diese Tools Unterricht sogar lebendiger, vielseitiger, anschaulicher und handlungsorientierter machen. In dieser Aufzeichnung erfahren Sie, wie Sie die digitale Zusammenarbeit mit Kollaborationstools und cloudbasiertem Arbeiten in Ihren Unterricht integrieren. Anhand von Praxisbeispielen lernen Sie Konzepte kennen, von denen Sie als Lehrkraft und Ihre Schüler*innen in der Sek I profitieren können. Es werden unter anderem folgende Kollaborationstools vorgestellt: Etherpads (ZUMPad), digitale Pinnwände (Padlet), digitale Kartenabfragen (Oncoo) und interaktive Online-Whiteboards (Conceptboard/Miro).
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