Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
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Einheit
Bildungstheorie – ein Beitrag der Sonderpädagogik zur Bildungsforschung?
Einheit
Einschätzung sprachlicher Fähigkeiten von ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern durch ihre Grundschullehrkräfte
Einheit
Nachteilsausgleiche als individuelle Maßnahmen? – Spannungsfelder für Lehrkräfte in Schulen als Organisationen
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Einheit
Nachteilsausgleich bei Lesestörung und die Validität von Testwerten
Einheit
Individuelle Begabungsförderung und Persönlichkeitsentwicklung im inklusiven Unterricht
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„Mathe ist wichtiges Wissen in Leben“ – Kompetenzbeurteilung im Spannungsfeld quantitativer und qualitativer Forschung
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Diagnostik und Gestaltung binnendifferenzierender Lernarrangements als Kernkategorien von Planungsgesprächen interprofessionell kooperierender Lehrkräfte zu inklusivem Unterricht? – Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativ-empirischen Studie
Einheit
Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit komplexer Behinderung
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Die Renaissance des Methodenstreits – Relevanz für sonderpädagogische Forschung?
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„Alle im Blick?!“ – Aufmerksamkeitserfassung im Klassenzimmer mittels Eye-Tracking
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Lerntherapie geht an die Schule – Und das hilft?
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Leistung als Integrationsmodus? Ein inklusionspädagogischer Beitrag zur Bildungsforschung
Einheit
Teilhabe von Schülerinnen und Schülern in inklusionsorientierten Primarschulen mit Schulassistenz
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Why does(n’t) the teacher look at you? – Aufmerksamkeitsprozesse von pädagogischen Fachkräften im Unterricht
Einheit
Soziale Partizipation, Schuleinstellung und schulisches Selbstkonzept von Grundschulkindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale Entwicklung im inklusiven Unterricht
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