Einheit • Klinkhardt • von Marek Grummt

Die Renaissance des Methodenstreits – Relevanz für sonderpädagogische Forschung?

Wissenschaftlicher Artikel zur Relevanz des Methodenstreits für die Sonderpädagogik. Der Text behandelt die Debatte zwischen quantitativ-evidenzbasierter und qualitativ-rekonstruktiver Forschung und argumentiert für ein erweitertes Verständnis von Gütekritierien und Evidenzbegriff.

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