Unterrichtsmaterialien Allgemeine Didaktik: Einheiten Seite 240/307
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Didaktik & Methodik
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Einheit
Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Studium und Praxis
Einheit
Leitfiguren und Leitstudien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Einheit
Lehrtexte - Teil 4
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1
Einheit
2. Arbeitsteil – Partizipation in der pädagogischen Arbeit
Verwandte Themen
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3. Arbeitsteil – Erste Schritte und Evaluation
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1. Arbeitsteil – Wo stehen wir? Wo wollen wir hin?
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Angeleitete Beschäftigungen
Einheit
Thematische Einheiten und Projekt
Einheit
Kindergartenkonzepte
Einheit
Fazit und Ausblick
Einheit
Evidente Zusammenhänge
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Synoptische Darstellungen
Einheit
Einschätzung der Ergiebigkeit des Themas Schwimmen und Sinken
Einheit
Lernfortschrittsdiagnosen durch Interviews / Lernen als Veränderung von Konzepten
Einheit
Hans-Joachim Fischer: Schwimmen und Untergehen – Kindergartenkinder deuten ein Naturphänomen (2009); Naturphänomene ausprobieren und reflektieren (2012); Ist das Wasser stark? (2013)
Einheit
Michael Soostmeyer (1988/1998): Zur Sache Sachunterricht
Einheit
Elard Klewitz (1989): Zur Didaktik des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts vor dem Hintergrund der genetischen Erkenntnistheorie Piagets
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Siegfried Thiel (1990): Grundschulkinder zwischen Umgangserfahrung und Naturwissenschaft
Einheit
Rudolf Karnick (1968): „Warum kann ein Dampfer schwimmen?“ – Physik im 3. Schuljahr
Einheit
Martin Wagenschein (1962): Beispiel aus der Naturbetrachtung (Der Weg des ‚Warum‘: Holz schwimmt auf Wasser); Schwimmen (von Holz, Eisen, Papierschiffchen) (1990 [ursprünglich 1973])
Einheit
Karl Zietz (1955): Kind und physische Welt
Einheit
Ausgesuchte Methoden textbezogener Analyse-Praxis
Einheit
Agnes Banholzer (2008 [ursprünglich 1936]): Die Auffassung physikalischer Sachverhalte im Schulalter
Einheit
Intention
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