Einheit • Waxmann • von Hanne Brandt, Ingrid Gogolin

Kapitel F: Implementierung – Vom ‚Projekt‘ zur ‚neuen Kultur der Sprachbildung‘ in der Schule

Theoretischer Informationstext zur Implementierung durchgängiger Sprachbildung als Schulentwicklungsprozess. Der Text erläutert notwendige Gelingensbedingungen wie starke Schulleitung, Kooperation und externe Unterstützungssysteme für eine nachhaltige Umsetzung in der Schulpraxis.

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