Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 40/88

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„Wo Kinder sind, da ist ein goldenes Zeitalter“. Die romantische Gegenbewegung

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Didaktik-Methodik

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Am Anfang war die Pädagogik. Von der Entstehung einer Kinder- und Jugendliteratur im deutschen Sprachraum

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Didaktik-Methodik

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Anhang, Register

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Sekundarstufe 2

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10. Schritt – 20. Jahrhundert - Moderne: Elfriede Jelinek Die Klavierspielerin (1983)

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Sekundarstufe 2

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9. Schritt – 20. Jahrhundert - Klassische Moderne: Robert Musil - Die Verwirrungen des Zöglings Törleß (1906)

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Sekundarstufe 2

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8. Schritt – 19. Jahrhundert - Realismus: Theodor Fontane Effi Briest (1894 / 96)

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Sekundarstufe 2

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6. Schritt – 19. Jahrhundert - Weimarer Klassik: Friedrich Schiller - Die Jungfrau von Orleans (1801)

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Sekundarstufe 2

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7. Schritt – 19. Jahrhundert - Biedermeierzeit: Eduard Mörike - Mozart auf der Reise nach Prag (1855)

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Sekundarstufe 2

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5. Schritt – 18. Jahrhundert - Frühromantik: Friedrich Schlegel Lucinde (1799)

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Sekundarstufe 2

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4. Schritt – 18. Jahrhundert - Sturm und Drang: Johann Wolfgang Goethe - Die Leiden des jungen Werthers (1774)

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3. Schritt – 18. Jahrhundert - Aufklärung: Gotthold Ephraim Lessing Miss Sara Sampson (1755)

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2. Schritt – 17. Jahrhundert - Barock: Lyrik (1641, 1643, 1637 / 1663, 1695)

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Sekundarstufe 2

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1. Schritt – 15./16. Jahrhundert - Frühe Neuzeit: Sebastian Brant Das Narrenschiff (1494)

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Präsentationen

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Quellen

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Gegenwarts Vorfrühling

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Rechtfertigungen

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Umstände

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Menschenbilder

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Umwelten: Gott und die Welt

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Erzählen

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Die intellektuelle Entwicklung in die eigene Hand nehmen

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Sekundarstufe 2

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Ein kurzes Resümee

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Sekundarstufe 2

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Kritisches Denken, Schreiben und Lesen

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Sekundarstufe 2

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Die wichtigsten Arten des Denkens in Studium und Wissenschaft

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Sekundarstufe 2

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