Unterrichtsmaterialien Deutsch: Themenbezogenes Arbeiten
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Einheit
LiebeM11 Ein tragischer Tod – Die Liebe zwischen Paul und Margot; M12 Paul macht weiter – Die Phasen der Trauer; M13 Liebe Margot … – Paul schreibt seiner Frau
Liebe
11-13. Klasse
Berufliche Schule
3 SeitenLiebe11-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zwischen Anderssein und UnangepasstseinDer Film Die Mitte der Welt von Regisseur Jakob M. Erwa basiert auf dem gleichnamigen Roman von Andreas Steinhöfel. Im Mittelpunkt der Handlung steht die Liebe des 17-jährigen Phil zu seinem neuen Mitschüler Nicholas. Neben der gegenwärtigen Handlung wird in Rückblenden die Vergangenheit von Phils Familie gezeigt. Der Beitrag beschäftigt sich mit Erzähltechnik und Zeitgestaltung, Exposition in Roman und Film, Liebe und Freundschaft, Coming of Age, Erinnerung und Identität, Schuld und Intertextualität.
Liebe5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenLiebe5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Liebe, Liebe, Liebe – Walther als MinnedichterLiebe früher und heute – zwei Liebeslieder im Vergleich; Minnesang – was ist das?; Liebe im O-Ton – Walthers Minnelieder
Liebe7-8. KlasseGymnasium11 SeitenLiebe7-8. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Der Gott der Liebe: Entwicklungen des theologischen Liebesbegriffs bei Plutarch und in der frühen KircheDramatische Praxis und Reflexion: Problematisierungen der Liebe in der Bibel und in Plutarchs Amatorius; Der Weg der Liebe bei Plutarch und in der frühen Kirche; Der Gott der Liebe; Liebe und Ehe bei Plutarch und im Neuen Testament; Ausblick: Plutarchs Amatorius und die christliche Theologie der Liebe
Liebe11-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenLiebe11-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Georg Büchners Lustspiel "Leonce und Lena": M1-M18M1: Heiraten, „den man nicht liebt“? M2: Rosetta – „Adio, adio, meine Liebe …“; M3: Liebe und Gefühle – „Ein sonderbares Ding um die Liebe“; M4: „Leonce und Lena“ – Lesebegleitende Aufgaben; M5: Der König – „Das ist eine lustige Sache“; M6: Revolutionäre Aktivitäten und „deutsche Indifferenz“; M7: Gegen Gewalt über Eigentum und Leben; M8: Identität – „Und Sie, Prinz, sind ein Buch ohne Buchstaben“; M9: Spiegel, Spieler, Spielkarte: Fremd- vs. Selbstbestimmung; M10: „Wir gehen nach Italien“ – Freiheit oder Flucht? M11: Langeweile – „Mein Leben gähnt mich an […]“; M12: Die Generation Büchners – Traurige Kinder ihrer Zeit; M13: „Hier ist alles so eng und klein. Natur und Menschen“; M14: Leonce und Lena – „Un peu de romantique“; M15: Automaten mit Maske – Das Experiment als Lösung; M16: Valerio – Nichts als „ein schlechtes Wortspiel“? M17: Müßiggang oder Leben wie im „Mühlrad“? M18: „E la fame?“ – Selbstironie und Empathie statt Hochmut;
Liebe10-13. KlasseGymnasium20 SeitenLiebe10-13. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Alles aus Liebe – Lob der Vernunftehe oder die absolute Liebe?M1 Liebe und Vernunft – ein aktueller Beitrag aus der Paartherapie; M2 Liebe im „Werther“
Liebe10-13. KlasseGymnasium4 SeitenLiebe10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
FrühlingPackliste für den Frühling; Frühlingsrätsel; Alle Macht den Kindern (Gedicht); Braune Locken; Erster Kuss, erste Liebe; Liebe ist (Elfchen); E-Mail an Leo; Er liebt mich, er liebt mich nicht ...; Was ist bloß los mit mir? Das Nest verlassen; Stell dir vor …
Liebe7-10. KlasseFörderschule11 SeitenLiebe7-10. KlasseFörderschule11 Seiten
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