Unterrichtsmaterialien Deutsch: Schriftsteller, Dichter und Autoren
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Heinrich Böll: LEKIn einer Lernerfolgskontrolle befassen sich die SuS näher mit Bölls Werk "Die verlorene Ehre der Katharina Blum". Sie ordnen einen Textauszug in den Gesamtzusammenhang ein und geben seinen Inhalt wieder. Weiterhin stellen sie die Verfahrensweise der ZEITUNG dar und erläutern Bölls Intention anhand von Textstellen.
Heinrich Böll
10-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenHeinrich Böll10-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Heinrich Böll: LEKIn einer Lernerfolgskontrolle befassen sich die SuS näher mit Bölls Werk "Die verlorene Ehre der Katharina Blum". Sie ordnen einen Textauszug in den Gesamtzusammenhang ein und geben seinen Inhalt wieder. Weiterhin stellen sie die Verfahrensweise der ZEITUNG dar und erläutern Bölls Intention anhand von Textstellen.
Heinrich Böll10-13. KlasseGymnasium5 SeitenHeinrich Böll10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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Analyse literarischer TexteCheckliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Analyse einer Kurzgeschichte von Ilse Aichinger; Analyse einer Anekdote von Heinrich Böll; Analyse einer Parabel von Max Frisch; Analyse einer Novelle von Heinrich von Kleist; Analyse eines Ausschnitts einer Autobiografie von Reiner Kunze
Heinrich Böll8-10. KlasseSekundarstufe 117 SeitenHeinrich Böll8-10. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
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Heinrich Böll: Leben und WerkBiografie; Zeitgeschichtlicher Hintergrund; Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Heinrich Böll9-13. KlasseGymnasium10 SeitenHeinrich Böll9-13. KlasseGymnasium10 SeitenVerwandte Themen
![„[E]s wird ja auch nicht viel geschwiegen“](https://cdn2.meinunterricht.de/eyJidWNrZXQiOiJrbGFiLXByb2R1Y3Rpb24tY29udGVudC1zeW5jIiwia2V5IjoibXUvcHJpdmF0ZS80ODU1My81MzAxMC8zOTU5NzgvcGFnZV8xXzMwMHg0MjRfNzA4MjY4M2NmYWJjOWZmY2ZiNTMuanBnIiwiZWRpdHMiOnsicmVzaXplIjp7IndpZHRoIjoyMTB9fX0=)
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„[E]s wird ja auch nicht viel geschwiegen“Genervt von sinnlosen Beiträgen sammelt der Kulturredakteur Dr. Murke Tonbandschnipsel des Schweigens – Heinrich Böll nimmt in seinem Roman den Kulturbetrieb eines Rundfunksenders gehörig aufs Korn. Für die Schüler:innen die Gelegenheit, in einem Wegenetz selbstständig die Kritik Bölls herauszuarbeiten und die Aktualität der historischen Satire zu erfassen.
Heinrich Böll11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenHeinrich Böll11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Nobelpreisträger Heinrich Böll: Leben und WerkDie SuS befassen sich zum Einstieg in die Unterrichtseinheit mit Heinrich Bölls Biografie und weiteren biografischen Details aus seinem Leben. Ebenso setzen sie sich mit dem zeitgeschichtlichen Kontext der 70er-Jahre auseinander.
Heinrich Böll10-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenHeinrich Böll10-13. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
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Die Loreley im Gedicht – Eichendorff und Heine im VergleichDie Schülerinnen und Schüler vergleichen die Darstellung der Loreley in Gedichten von Heinrich Heine und Joseph von Eichendorff.
Heinrich Heine Gedichte7-8. KlasseGymnasium2 SeitenHeinrich Heine Gedichte7-8. KlasseGymnasium2 Seiten
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