Einheit • Raabe • von Jörn Borges

Lernerfolgskontrollen

Seite mit zwei Leistungsüberprüfungsaufgaben (LEK 1 und LEK 2) zur Novelle „Nichts als Gespenster" von Judith Hermann. LEK 1 fordert eine Erörterung der These Vera Klopprogges zur Individualität anhand der Erzählung „Wohin des Weges", LEK 2 verlangt eine Interpretation einer Schlusspassage aus „Die Liebe zu Ari Oskarsson".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Reisen aus der Leere – Judith Hermanns Erzählungen „Nichts als Gespenster“

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Schreiben, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Epische Langformen, Pragmatisches Schreiben, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Beschreiben, Lesekompetenz, literarische Kompetenz, Erörterung, These, erörtern, Inhaltsangabe, argumentieren, Einsamkeit, Sinnieren, Leben, Textarbeit, Lektürearbeit, Deutung, LEK, Leistungskontrolle, Überprüfung, Klassenarbeit, Klausur

10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Personenkonstellationen und Grundkonflikte in den Erzählungen analysieren
Schüler erklären die Erzähltechnik Judith Hermanns und ihre Wirkung auf den Leser
Schüler verfassen eigene Kurzgeschichten im Stil Hermanns
Schüler vergleichen die literarische Vorlage mit der filmischen Umsetzung
Schüler verfassen Rezensionen zur Verfilmung