Unterrichtsmaterialien Reflexion über Sprache: Einheiten
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Deutsch
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Einheit
Signalgruppen -ich-, -ick-, -ild-, -imm-, -ind-
Einheit
Signalgruppen -eck-, -ein-, -eit-, -emm-, -ett-
Einheit
Signalgruppen -ank-, -ann-, -atz-, -aub-, -aus-
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Einheit
Signalgruppen -ach-, -ack-, -all-, -amm-, -and-
Einheit
Kompetenzbaustein 2: Morphologisches Prinzip nutzen
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Einheit
Kompetenzbaustein 1: Phonologisches und silbisches Prinzip nutzen – Teil 2
Einheit
Postkarte – Kartpostal – Pocztόwka: Vergleichen von Sprachen als Ausgangspunkt der Sprachreflexion
Einheit
Fantasiebaukasten / Reihengeschichten mit dem „roten Faden“ und den Anhaltspunkten
Einheit
Wortbildung (3. Klasse)
Einheit
Wortbildung (2. Klasse)
Einheit
Wortbildung (3. Klasse)
Einheit
Groß- und Kleinschreibung (3. Klasse)
Einheit
Sprachliche Grundlagen (3. Klasse)
Einheit
S/s oder Sch/sch?
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S/s oder Z/z?
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B/b oder P/p?
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G/g oder K/k?
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D/d oder T/t?
Einheit
F/f oder W/w?
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M/m oder N/n?
Einheit
Wenn von Mäuserichen und Gleichmut die Rede ist - Oder: Das Sprechen über Sprache und Sprachwandel
Einheit
Wort-Schätze
Einheit
Wort- und Sprachspiele - Kopiervorlagen
Einheit
Wortschatzerweiterung - Kopiervorlagen
Einheit
Texte verfassen/Kreatives Schreiben: KV 46 - 57
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