Unterrichtsmaterialien Deutsch: RAABE
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Wer rettet den Schatz? − Das große Hobbit-Leiter-SpielWer rettet den Schatz? − Das große Hobbit-Leiter-Spiel
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Fantasy-Literatur multimedial erschließen - M1-M4Fantasy-Literatur – Autorinnen und Autoren kennenlernen; Von Drachen, Hobbits und Zauberern – Fantasy-Literatur lesen und vorlesen; Die Welt der Fantasie – Wie wird sie zum Leben erweckt?; Ein Auszug aus dem Hörspiel „Der Hobbit“ – Den Beginn kriterienorientiert untersuchen
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Der kleine Hobbit - Teil 1M1 J. R. R. Tolkien – der Erfinder von Mittelerde; M2 Bist du bereit? – Wir starten in ein Leseabenteuer; M3 Szenenbilder – die Handlung nacherzählen; M4 Eine unerwartete Reise – die Handlung nachvollziehen; M5 „Hobbits, Zwerge, Zauberer – und ein „Elfchen“; M6 Mondrunen – eine Geheimschrift entschlüsseln; M7 Machst du mit? – Der Vertrag der Gemeinschaft
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Arbeitsblätter - Teil 1AB1 Szenenfolge und Phase der Entstehung; AB2 Woyzeck auf dem Feld (Szene 1); AB3 Warum Menschen töten; AB4 Wie Menschen miteinander umgehen; AB5 Zur Anthropologie – Was ist der Mensch?; AB6 Warum ist der Mensch? – Kritik des teleologischen Denkens bei Büchner; AB7 Offenes vs. geschlossenes Drama – Volker Klotz im Interview; AB8 Woyzeck als Mon-agonist (nach Volker Klotz); AB9 Metaphorische Klammern halten das Ganze zusammen; AB10 Unter der Lupe: Eine unleserliche Stelle ergänzen und interpretieren
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Georg Büchner: Woyzeck - M5-M12Das bürgerliche Trauerspiel als soziales Drama (18. Jahrhundert); Die Schuld Woyzecks – Eine Gerichtsverhandlung als Rollenspiel; Der historische Fall Woyzeck (1821–1824) – Textauszüge; Woyzecks innere Verfassung; Das psychologische Gutachten von Hofrat Dr. Clarus (1823); Mord und Totschlag – Auszüge aus dem Strafgesetzbuch (2022); Grundtypen kritischer Texterörterung; „Woyzeck“ – Protest gegen den Kapitalismus?
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Das Buchcover analysierenDie SuS analysieren das Buchcover von "Die Sonne im Gesicht" und formulieren ihre Erwartungen an den Roman.
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Worum geht es? – Das Buchcover analysieren / Wer bin ich? – Eine Rollenbiografie erstellenDie Protagonistin des Jugendromans, Parvana, schlüpft in die Rolle eines Jungen, um ihre Familie zu ernähren. Im Mittelpunkt der Reihe steht die intensive Auseinandersetzung mit den Romanfiguren anhand unterschiedlicher produktiv-kreativer sowie analytischer Zugänge. Die Schüler*innen lernen unter anderem, wie man eine Rollenbiografie schreibt.
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