Unterrichtsmaterialien Deutsch: RAABE
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Einheit
Für Gespräche gibt es RegelnIn M 3 stehen Gesprächsregeln im Vordergrund. Durch Beobachtungen des eigenen und des Gesprächsverhaltens anderer werden diese erarbeitet und eingeübt.
Gesprächsregeln
7-13. Klasse
Förderschule
2 SeitenGesprächsregeln7-13. KlasseFörderschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Gesprächsregeln der themenzentrierten Interaktion anwendenM9 Fallbeispiel Klassenfahrt – Die Gesprächsregeln anwenden; M10 Sei dein eigener Chairman – Die klassischen Regeln der TZI
Gesprächsregeln11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenGesprächsregeln11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
"Sprechen? Kann ich!" - Teil 1M1 Frage, Antwort, Frage, Antwort – Ist das ein Gespräch?; M2 Wie verhalte ich mich in einem Erzählkreis?; M3 Deutsch für Profis – gekonnt Gespräche führen; M4 Türchen öffne dich! – Türöffner und Killerphrasen; M5 Gesprächsregeln einhalten; M6 Einfach nur fragen reicht nicht! – Ein Interview führen; M7 Ein Telefongespräch führen
Deutsch5-7. KlasseMittelschule17 SeitenDeutsch5-7. KlasseMittelschule17 Seiten
Einheit
Die Gesprächsregeln der themenzentrierten Interaktion anwendenM9 Fallbeispiel Klassenfahrt – Die Gesprächsregeln anwenden; M10 Sei dein eigener Chairman – Die klassischen Regeln der TZI;
Gesprächsregeln9-10. KlasseGesamtschule5 SeitenGesprächsregeln9-10. KlasseGesamtschule5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wofür brauchen wir Gesprächsregeln? Der Aufbau einer ArgumentationGesprächsregeln erarbeiten und deren Nutzen für die Verständigung untereinander erkennen. Den Aufbau einer Argumentation kennenlernen, eine eigene Argumentation formulieren und kriteriengeleitet bewerten.
Gesprächsregeln5-6. KlasseGesamtschule9 SeitenGesprächsregeln5-6. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Was geschah in der Dahlheim-Schule? – ein Interview führenM6 Frau Knüppelkuh und die Dahlheim-Schule – Interviews mit Schülern und Schülerinnen
Interview führen5. KlasseGymnasium3 SeitenInterview führen5. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Was geschah in der Dahlheim-Schule? – ein Interview führenM6 Frau Knüppelkuh und die Dahlheim-Schule – Interviews mit Schülern und Schülerinnen
Interview führen5. KlasseMittlere Schule2 SeitenInterview führen5. KlasseMittlere Schule2 Seiten
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