Unterrichtsmaterialien Max Frisch: Einheiten
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Deutsch
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Einheit
Wo ist der rote Faden? – Zur Tagebuch-Konstruktion am Beispiel der „Marion“-Geschichte
Einheit
Erste Einblicke in Max Frischs literarisches (Tagebuch-)Schreiben
Einheit
Die Lerntheke – Figurenkonzeption, Erzählweise, Entstehungshintergründe
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Einheit
Lernerfolgskontrolle: „Homo faber“ – der Flug über die Alpen
Einheit
Die Verfilmung – Vergleich mit der literarischen Vorlage
Verwandte Themen
Einheit
Die Lerntheke – Besprechung der Ergebnisse
Einheit
Selbstevaluation – Überprüfen der Textkenntnis
Einheit
Eine Schlagwortwolke – Ideenskizze für einen Liebesroman
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Unterrichtseinheit 14: Kompetenzcheck
Einheit
Unterrichtseinheit 3: Räume als Antagonisten
Einheit
Unterrichtseinheit 2: Fabers Reisebeginn – Schicksal oder Zufall?
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Einheit
Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Einheit
Quellen
Einheit
Rezeptionsgeschichte
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 5
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Einheit
Max Frisch: Leben und Werk
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 1
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
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Materialien
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Textanalyse und -interpretation - Teil 5
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
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