Unterrichtsmaterialien Deutsch: Darstellendes Spiel

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64 Materialien

Teil II: Literarisches Schreiben als medienreflexive Praxis etablieren

Einheit

Teil II: Literarisches Schreiben als medienreflexive Praxis etablieren

„Umfunktionieren. Neu mischen. Sampeln.“ Fan Fiction als populärkulturelle Praxis zwischen Social Reading und Social Writing; Das Autobiografische im (literarischen) Schreiben; Poetische Sprach-Proben – Schreiben in Alternativen. Verfahren zum Sprechen über Texte und zur Arbeit an Sprache; Lyrische Proben. Gedichte überarbeiten wie Karla Reimert

Darstellendes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

81 Seiten

Darstellendes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

81 Seiten

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Einheit

Lösungen zu den Aufgaben

Darstellendes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Darstellendes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

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Lernen im Prozess - Der Deutschunterricht

Einheit

Lernen im Prozess - Der Deutschunterricht

Gegenstands- und lernerferne Unterrichtsverläufe; Dilemmata unterrichtlichen Handelns; Gegenstands- und lernernahe Unterrichtsverläufe; Zusammenfassung

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

Grundschule

50 Seiten

Spontanes Spiel

1-13. Klasse

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Autorposition und Autortypen auf dem Feld der Kinderliteratur

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Spontanes Spiel

1-13. Klasse

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Phasierung

Grundsätzliches; Einzelne Phasen; Gelenkstellen; Planung von Unterrichtsschritten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

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13 Seiten

Einheit

Literarisches Schreiben

Literarisches Schreiben im Deutschunterricht verfolgt zwei wesentliche Ziele: Es soll Produktions- wie Rezeptionskompetenzen gleichermaßen fördern. Wer literarisch schreibt, lernt zweifach über Literatur: darüber, wie sie gemacht ist, und darüber, wie man sie machen kann.

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten

Spontanes Spiel

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Seiten