Unterrichtsmaterialien Deutsch: Auer Verlag
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Einheit
Frau HolleBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Märchen "Frau Holle".
Station 1: Bilder in die richtige Abfolge bringen; Station 2: Lesebrief; Station 3: Bilder und Texte zuordnen; Station 4: Überschriften zu Textabschnitten finden; Station 5: Eigenschaften zuordnen; Station 6: Wortschatzarbeit (Märchenwörter); Station 7: Suchsel; Station 8: Silbenrätsel; Station 9: Erzählen; Station 10: Eine Märchenfigur kennenlernen; Station 11: Fragen beantworten; Station 12: Sätze bilden für Leseanfänger
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Einheit
Märchenfavoriten mit Altersempfehlung und Erläuterungen - Teil 3Hurleburlebutz; Die Bremer Stadtmusikanten; Frau Holle
Einheit
Die Brüder GrimmBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Gebrüder Grimm.
Kurzbiografie; Station 1 Hanau – die Geburtsstadt; Station 2: Steinau – die Stadt ihrer Kindheit; Station 3: Kassel und Marburg – Schule und Studium; Station 4: Göttingen und Berlin – Arbeit und Lebensende; Station 5: Die Deutsche Märchenstraße; Station 6: Märchensammler; Station 7: Märchenerzähler; Station 8: Lebensweg der Brüder Grimm als Wandzeitung; Station 9: Figuren und Dinge aus den Grimm’schen Märchen; Station 10: Kartoffeldruck; Station 11: Kreuzworträtsel
Einheit
Märchen der Brüder GrimmBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Märchen der Gebrüder Grimm.
Station 1: Suchbild; Station 2: Kreuzworträtsel; Station 3: Textverständnis; Station 4: Märchen erraten; Station 5: Das Lieblingsmärchen aufschreiben; Station 6: Lese- und Malaufgabe für Leseanfänger; Station 7: Lese- und Malaufgabe für Fortgeschrittene; Station 8: Märchenkiste; Station 9: Interview; Station 10: Als Märchenfigur das Märchen erzählen; Station 11: Märchenbuch; Station 12: Ein neues Märchen erfinden; Station 13: Märchen-Tabu®
Verwandte Themen
Einheit
Fingerhütchen – aus den „Irischen Elfenmärchen“ der Brüder GrimmBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Märchen "Fingerhütchen" der Gebrüder Grimm.
Station 1: Textarbeit; Station 2: Textverständnis – Abschnitt 1; Station 3: Textverständnis – Abschnitt 2; Station 4: Textverständnis – Abschnitt 3; Station 5: Textverständnis – Abschnitt 4; Station 6: Textverständnis – Abschnitt 5; Station 7: Textverständnis – Abschnitt 6; Station 8: Fotoausstellung; Station 9: Feenwald-Kiste; Station 10: Gedankenblasen; Station 11: Eine Elfe aus Papier und Stoff; Station 12: Fingerhutblüte; Station 13: Elfenlied; Station 14: Englisch – Wörter; Station 15: Englisch – Sätze
Einheit
Erweiterte Inhaltsangabe zu SachtextenCheckliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Erweiterte Inhaltsangabe eines Essays; Erweiterte Inhaltsangabe einer Reportage
Einheit
Materialgestütztes Verfassen eines argumentativen TextesCheckliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen (Erörterung); Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen (Essay oder Kommentar); Materialgestütztes Verfassen einer Erörterung oder eines Kommentars zum Thema E-Books; Materialgestütztes Verfassen einer Erörterung oder eines Essays zum Thema Sprachverfall
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