Unterrichtsmaterialien Deutsch: Anführungszeichen

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Warum ein „Künstler“ kein Künstler ist - Die unterschiedlichen Funktionen von Anführungszeichen

Einheit

Warum ein „Künstler“ kein Künstler ist - Die unterschiedlichen Funktionen von Anführungszeichen

Der folgende Artikel thematisiert den Unterschied zwischen konventionellen und modalisierenden Anführungszeichen. Der Unterrichtsvorschlag soll dazu anregen, den modalisierenden Anführungszeichengebrauch zum Gegenstand des Unterrichts zu machen. Dabei geht es sowohl um die Vertiefung der Anführungspraxis als auch um die Aktivierung des Reflexionspotenzials, das sich aus deren Analyse ergibt.