Unterrichtsmaterialien Systematisierung der Lebewesen Biologie Einheiten · Seite 9/14
In über 645 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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DLR Mit Astronauten ins Weltall - Lehrermaterialien und Mitmach-Experimente
Deckblatt oder Titelseite einer Unterrichtsmaterialsammlung zum Thema Astronauten mit Experimenten für die Klassen 3 bis 6. Enthält Angaben zu Lehrermaterialien und Mitmach-Experimenten.
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Krankheit Krebs - Teil 1
Arbeitsblatt zur Station „Hautkrebs" mit Aufgaben zum Erkennen von Hautkrebsarten, deren Ursachen, Vorbeugungsmaßnahmen und der ABCDE-Regel. Schüler bearbeiten Aufgaben basierend auf einem bereitgestellten Informationstext.
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Schimpansisch lernen? Mit den Händen reden! - M3-M5
Methodische Hinweise zum Ablauf eines Lerntempoduetts zur Erarbeitung von anatomischen und genetischen Unterschieden zwischen Mensch und Schimpanse im Kontext von Sprache und Sprechfähigkeit. Die Seite beschreibt die Gruppenaufteilung, Arbeitsschritte und Phasen der kooperativen Lernmethode.
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Einheit
Der Baum: Messen der Höhe, Artenkenntnis, Bewohner
Arbeitsblatt mit Anleitung für einen Schülerversuch zur Messung der Baumhöhe in Zweiergruppen. Die Seite beschreibt die Materialien, die Durchführungsschritte und enthält eine Zusatzaufgabe zur Bestimmung des Baumumfangs.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, November/Dezember 2016
Titelseite und Inhaltsübersicht der MINT-Zirkel Zeitschrift (November/Dezember 2016) mit Schwerpunkt auf digitale Medien im Unterricht und dem Thema Anthropozän sowie Biodiversität. Enthält ein Editorial zum Traum von digitaler Schulausstattung und den Beginn eines Fachartikels zur Menschenzeit und Artenvielfalt.
Einheit
Regionaler Teil: Die einzelnen Ökozonen
Übersichtsseite zum regionalen Teil eines Lehrwerks, die die einzelnen Ökozonen als Thema einführt. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Gliederungsseite für die nachfolgenden Inhalte zu verschiedenen Ökozonen.
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Allgemeiner Teil: Inhaltliche Behandlung der Ökozonen und globale Übersichten ausgewählter Merkmale
Seite mit Abkürzungen, Symbolen und einer Übersicht der Ökozonen sowie globale Merkmale. Dient als Referenzmaterial und Orientierungshilfe für die nachfolgenden Unterrichtsinhalte.
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Sprachliche Besonderheiten und (Be-)Schreiben im Fach Geschichte
Fachliche Hinweise zur Vermittlung von Bildungssprache im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I. Der Text behandelt die Herausforderungen bei der Verbindung von sprachlichem und fachlichem Lernen sowie die Rolle von Präkonzepten der Schülerinnen und Schüler.
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Amniota, Sauropsida
Informationstext zur Systematik und Morphologie der Amnioten und Sauropsida mit Fokus auf Apomorphien, Schädeltypen und phylogenetische Beziehungen. Der Text behandelt die Unterscheidungsmerkmale der Amnioten sowie die Untergliederung der Sauropsida in verschiedene phylogenetische Linien.
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Mammalia (Säugetiere)
Informationstext zur Einführung in die Säugetiere (Mammalia) mit Fokus auf ihre evolutiven Merkmale, Klassifizierung und phylogenetische Beziehungen. Der Text behandelt die Apomorphien der Säugetiere und die aktuelle Systematik der Placentalia.
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Hexapoda (= Insecta s. lat., Sechsfüßer)
Informationstext zur Morphologie und Diagnose der Hexapoda (Insekten). Die Seite präsentiert die charakteristischen Merkmale (Apomorphien) der Sechsfüßer, einschließlich ihrer Extremitäten, Körpersegmentierung und spezieller anatomischer Strukturen.
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„Crustacea“ (Krebse, Krebstiere)
Theorieseite zur Charakterisierung der Crustacea (Krebstiere) mit Fokus auf morphologische Vielfalt, ökologische Bedeutung und aktuelle systematische Konzepte. Die Seite behandelt die paraphyletische Natur der Crustacea und die Umgestaltung des Klassifikationssystems durch molekulare Befunde.
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Einheit
Arachnomorpha und Myriapoda
Informationstext zur Einführung in die Arachnomorpha und Myriapoda sowie detaillierte Übersicht der Trilobita. Die Seite präsentiert phylogenetische Beziehungen, Körpermorphologie und systematische Klassifizierung dieser Arthropoden-Gruppen.
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Euarthropoda: Charakterisierung
Informationstext zur Charakterisierung und Übersicht der Euarthropoda (Echte Gliederfüßer). Die Seite behandelt die phylogenetische Einteilung, morphologische Merkmale, Artenvielfalt und evolutionäre Besonderheiten dieser Tiergruppe.
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Panarthropoda
Theorieseite zur Einführung in das Taxon Panarthropoda mit Übersicht der Hauptgruppen (Tardigrada, Onychophora, Euarthropoda) und deren charakteristischen Merkmale. Der Text behandelt die Monophylie der Gruppe, gemeinsame Merkmale mit anderen Tierstämmen und diskutiert unterschiedliche systematische Konzepte.
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Trochozoa: Nemertea, Mollusca und Annelida
Informationstext zur Einführung in die Trochozoa mit Fokus auf Nemertea, Mollusca und Annelida. Der Text behandelt ihre charakteristischen Merkmale, systematische Stellung, Körperbau und Klassifikation sowie ihre ökologische Bedeutung.
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„Lophophorata“ (= „Tentaculata“)
Übersichtsseite zur Gruppe der Lophophorata mit Erklärung ihrer Zusammensetzung, Merkmale und phylogenetischer Stellung. Behandelt die vier Hauptgruppen (Entoprocta, Cycliophora, Ectoprocta, Brachiozoa) und deren charakteristische Merkmale sowie neuere molekulare Erkenntnisse zur Verwandtschaft.
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Eubilateria (= Nephrozoa)
Informationstext zur Systematik und Charakterisierung der Eubilateria mit Übersicht ihrer Apomorphien und modernen phylogenetischen Klassifizierung. Die Seite behandelt traditionelle und aktuelle Einteilungssysteme sowie die vier hochrangigen Subtaxa der Eubilateria.
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Regnum Animalia (Tierreich)
Informationstext zur Klassifizierung der Eukaryoten und des Tierreichs mit Fokus auf die Opisthokonta, Holozoa und Metazoa. Der Text behandelt die evolutionäre Geschichte der Tiere vom Präkambrium bis zum Kambrium und erläutert die charakteristischen Merkmale dieser Organismengruppen.
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Expedition – Artbildung auf Galapagos
Forscherbogen zur Erkundung von Galapagos-Riesenschildkröten, der Schüler durch den naturwissenschaftlichen Forschungsweg führt. Die Seite präsentiert eine Forschungsfrage zu unterschiedlichen Panzerformen und leitet Schüler an, Vermutungen aufzustellen und zu begründen.
Einheit
Expeditionsergebnisse präsentieren – Stop-Motion-Filme zur Artbildung
Arbeitsblatt zur Erstellung eines Storyboards für einen Stop-Motion-Film über die Evolution von Tierarten auf den Galapagosinseln. Die Schüler sollen die Entstehung ihrer Tierart visualisieren und zentrale Fragen zur Besiedlung und Artbildung beantworten.
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Problemfrage „Wie entstehen Arten?“
Bildmaterial mit acht fotografischen Darstellungen exotischer Tiere der Galapagosinseln. Die Seite dient als visueller Einstieg in die Thematik der Evolution und Artenvielfalt in einem isolierten Ökosystem.
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Artgerechte Tierhaltung - Teil 2
Arbeitsblatt zur artgerechten Haltung von Hauskatzen mit einer Schreibaufgabe, bei der Schüler einen Einkaufszettel mit notwendigen Utensilien und Materialien für die Katzenhaltung erstellen sollen.
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Alles im Fluss
Einführungsseite zur Biomembran mit Übersicht über deren Bedeutung für Zellkompartimentierung und Stofffluss. Beschreibt den Fokus des Materials auf Membranaufbau und Transportmechanismen.
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Welche Möglichkeiten zur Verhütung gibt es?
Arbeitsblatt mit einer Aufgabe zur Analyse des Verhütungsverhaltens von Jugendlichen anhand einer Grafik. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Bedeutung von Verhütung und verweist auf eine Studie der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung.
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Ungewollt schwanger
Fallstudie über eine ungewollte Schwangerschaft bei einer 15-jährigen Schülerin trotz regelmäßiger Pilleneinnahme. Die Geschichte zeigt die emotionalen Reaktionen und die Rolle der Familie bei der Bewältigung dieser Situation.
Bereit, wenn du es bist
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Station 15-18
Arbeitsblatt zur Station 15 über Fische mit besonderen Fähigkeiten. Schüler sollen eine Übersichtstabelle zu verschiedenen Fischgruppen (Putzerfische, leuchtende Fische, Giftfische, elektrische Fische, Lungenfische, Flugfische) mit ihren besonderen Merkmalen vervollständigen und die fünf Sinne aufzählen.
Einheit
Station 1-4
Arbeitsblatt für eine Lernstation zum Thema Fischarten mit einem Suchbild-Aufgabe. Schüler sollen Fische identifizieren, benennen und ausmalen, um einen ersten Überblick über verschiedene Fischarten zu gewinnen.
Einheit
Essbare Bestandteile der Frucht
Schülerversuch in Vierergruppen zur Untersuchung von Fruchtbestandteilen anhand der Zubereitung von Tomaten-Gurken-Salat oder Obstsalat. Die Schüler sollen dabei identifizieren, welche Pflanzenteile und Fruchtarten in den Salaten enthalten sind und diese für einen Botanikerkongress dokumentieren.
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Glossar, Links und Hinweise, Lehrplananalysen
Glossarseite mit alphabetisch geordneten Fachbegriffen zum menschlichen Auge. Enthält Definitionen und Erklärungen von etwa 10 Fachbegriffen wie Adaption, Akkomodation, Astigmatismus und Augenlider mit jeweils kurzen, verständlichen Erläuterungen.
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Ergänzendes Unterrichtsmaterial
Ausschneideblatt mit Beschreibungen der drei Zapfentypen des menschlichen Auges (L-, M- und S-Zapfen). Die Schüler sollen die Kärtchen ausschneiden und den Zapfentypen ihre jeweiligen Funktionen und Wellenlängenbereiche zuordnen.
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Leistungsüberprüfung: Ordnung der Tiere und Bestimmungsschlüssel
Lehrerhinweise zur Leistungsüberprüfung über die Ordnung der Tiere und Bestimmungsschlüssel. Der Text erläutert didaktische Hintergründe, Vereinfachungen und wichtige Unterrichtsinhalte, die vor der Leistungsüberprüfung behandelt werden sollten.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit dem Thema Legal Highs, bei dem Schüler Fragen zu vorgegebenen Antworten formulieren sollen. Die Aufgabe zielt darauf ab, Verständnis für die Legalität, Wirkungsweise und Gefahren dieser Substanzen zu entwickeln.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Zuordnungsaufgabe zu Aussagen über den Hecht. Schüler sollen richtige Aussagen zu Merkmalen und Lebensweise des Hechts ankreuzen und ihre Lösungen in einer Tabelle eintragen.
Einheit
Lehrtexte - Teil 3
Arbeitsblatt mit Lösungsvorschlägen zur Unterscheidung von Raubfischen und Friedfischen. Enthält Aufgaben zur Begriffsklärung und zur Bestimmung von 14 verschiedenen Fischarten anhand von Abbildungen.
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Lehrtexte - Teil 1
Informationstext über den Hecht als Raubfisch mit Fokus auf seine Körpermerkmale, seinen Lebensraum und seine Sinnesorgane. Der Text beschreibt die anatomischen Besonderheiten des Hechts, seine Größe, Färbung und die Funktion seiner Flossen sowie seine visuellen Fähigkeiten als Jäger.
Einheit
Lehrtexte - Teil 3
Ergänzendes Unterrichtsmaterial mit Lösungsvorschlägen zur Aquarium-Haltung von Stichlingen. Die Seite enthält praktische Hinweise zu Haltungsbedingungen, Fütterung und Einrichtung eines Aquariums für diese Fischarten.
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Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt zur Einführung in Biotechnologie mit einer Aufgabe zum Zusammensetzen der OECD-Definition. Schüler sollen Satzteile ordnen und die vollständige Definition aufschreiben.
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Lösungen zur Unterrichtseinheit 'Evolution'
Lösungsseite mit Erläuterungen und Antworten zu vier Materialien (M 1–M 4) zur Evolution. Enthält Lösungen zu Erdzeitaltern, Zeitskalen der Entstehung von Organismengruppen, Artendiversität und historischen Evolutionstheorien.
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Arten und Artbildung
Arbeitsblatt zur Einführung in Artkonzepte mit Definitionen von Morphospezies und Biospezies sowie drei Aufgaben zur Anwendung dieser Konzepte auf konkrete Beispiele (Orchideen, Pferde).
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Methoden zur Wiederholung und Anwendung von Gelerntem
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Hör-Memo-Spiels zur Vertiefung von Artenkenntnis bei Nutzpflanzen. Die Seite beschreibt die Spielregeln, notwendige Materialien und konkrete Unterrichtsbeispiele sowie eine Variante für die dauerhafte Installation im Schulgarten.
Einheit
Eine Lerntheke zur Krankheit „Krebs“
Laufzettel für eine Lerntheke zum Thema Krebs mit Anleitung zur Bearbeitung von neun Pflicht- und zwei Wahlbausteinen in Gruppen. Enthält eine Übersichtstabelle zur Dokumentation des Bearbeitungsstands und zur Notierung von Verständnislücken.
Einheit
Destillieren und Trocknen am Rotationsverdampfer
Informationstext zur Funktionsweise und Anwendung des Rotationsverdampfers mit beschrifteter Abbildung. Die Seite erklärt die Grundprinzipien, Einsatzbereiche und den Aufbau des Geräts für Schüler und Lernende.
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Das Automobil im täglichen Einsatz – Betrachtung verschiedener Energieträger und Antriebsarten
Informationstext zur Gewinnung von Treibstoffen aus Erdöl durch Destillation und katalytisches Cracken. Die Seite erklärt die Fraktionsstufen der Erdöldestillation und die Verfahren zur Herstellung von Benzin und Diesel.
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MINT Zirkel - Ausgabe 04, August/September 2015
Inhaltsseite einer MINT-Zeitung mit Übersichtsartikel zu verschiedenen Themen (Informatik, Physik, Chemie, Pädagogik) sowie längere Artikel zu Scheitern in der Wissenschaft, Tierversuchen und dem Menschen als Raubtier. Die Seite enthält Termine für MINT-Kongresse und Lehrerkongresse.
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Die Erdbeere – lecker und süß: Die Arbeit im Schulgarten in den Unterricht integrieren
Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema Erdbeerpflanzen im Schulgarten. Die Seite beschreibt die Einordnung der Lernziele, den Materialbedarf, den Zeitrahmen und die praktische Durchführung der Einheit mit Fokus auf Beobachtung, Teamarbeit und nachhaltige Lebensweise.
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Richtig anlegen und gewinnen! - Kräuter, Früchte und Samen mit einem Rommeespiel kennenlernen
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtseinheit über Kräuter, Früchte und Samen mit einem Rommée-Spiel. Die Seite beschreibt die Spielidee, die Materialien und den Ablauf, bei dem Schülerinnen und Schüler selbst Spielkarten herstellen, um intensiver mit Pflanzeninformationen auseinanderzusetzen.
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Nahrungsnetz und Spinnennetz - Naturerfahrungsspiele für ein ganzheitliches Naturverständnis
Methodische Hinweise zur Integration von Naturerlebnisspielen in den Biologieunterricht mit Fokus auf Artenschutz und Allergieprävention. Die Seite erläutert die Bedeutung von Naturerfahrung für nachhaltiges Denken und beschreibt Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit lebenden Organismen.
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Experimentelle Evolutionsforschung: Von der Tierzucht zur Computersimulation
Theorieseite zur experimentellen Evolutionsforschung, die die Herausforderungen bei der Beobachtung von Speziation erläutert und die Domestikation von Wildarten als Evolutionsexperiment interpretiert. Die Seite führt in die Thematik ein und stellt historische sowie moderne Ansätze der Evolutionsforschung dar.
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