Einheit • Raabe • von Julia Schwanewedel

Problemfrage „Wie entstehen Arten?“

Bildmaterial mit acht fotografischen Darstellungen exotischer Tiere der Galapagosinseln. Die Seite dient als visueller Einstieg in die Thematik der Evolution und Artenvielfalt in einem isolierten Ökosystem.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Exotische Tiere auf den Galapagosinseln - wie neue Arten entstehen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die allopatrische Artbildung und adaptive Radiation auf Inseln erläutern
Schüler formulieren auf Basis von Forschungsfragen begründete Hypothesen, untersuchen sie und vergleichen die aufgestellten Vermutungen mit neu gewonnenen Erkenntnissen
Schüler stellen den Prozess der Artbildung in dynamischen Repräsentationen dar
Schüler erschließen Informationen sachgerecht aus verschiedenen Darstellungen wie Texten, Tabellen und Diagrammen