Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 11
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Einheit
„Lophophorata“ (= „Tentaculata“)„Lophophorata“ in Übersicht; Entoprocta (= Kamptozoa s. str., Kelchtiere); Cycliophora; Ectoprocta (= Bryozoa s. str.); Brachiozoa
Anatomie und Funktionen der Wurzel
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
17 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 217 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Regnum Animalia (Tierreich)Eukaryota; Opisthokonta; Holozoa; Metazoa („Vielzeller“, Tiere s. str.)
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 2, Mai 2021Wie sich die Sprache der mathematischen Formeln entwickelte, was ihr beachten müsst, wenn ihr Fotos und Bilder für Unterrichtsmaterialien nutzen wollt, wie ein Schulvivarium den Unterricht belebt und vieles Weitere, erfahrt ihr in der neuen Ausgabe des MINT Zirkel. Außerdem dürft ihr euch auf die Arbeitsblätter „Borkenkäfer: Schädling oder Nützling“ und „Globales Erwärmungspotenzial von Baustoffen“ freuen. Schaut doch mal rein!
Algebra5-13. KlasseHauptschule15 SeitenAlgebra5-13. KlasseHauptschule15 Seiten
Einheit
Biologieunterricht im Lernraum SchuleVon naturwissenschaftlichen Fachräumen zu Lernumgebungen; Zeitgemäßer Biologieunterricht benötigt eine spezielle Raumausstattung; Die Biologiesammlung ist Voraussetzung für zeitgemäßen Biologieunterricht; Eine Biologiesammlung kann auf vielfältige Weise entstehen; Die Biologische Sammlung hat Ausstellungscharakter; Ein lernförderlich gestaltetes Schulgelände ermöglicht vielseitigen Biologieunterricht; Schulgelände und Schulgarten sind wichtige Lernorte für Biologieunterricht; Die Anlage des Schulgartens bedingt seine Einsatzmöglichkeiten; Ein Schulgarten lässt die Schule aufblühen
Bäume5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenBäume5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2015MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2015
Arbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
Einheit
Sammeln und AusstellenSammeln von Naturobjekten fördert das Vergleichen, Ordnen und Bestimmen; Die Gestaltung einer Ausstellung fördert Kommunikationskompetenzen und selbstständiges Arbeiten; Sammeln und Ausstellen sollen zielgerichtet und kriteriengeleitet erfolgen
Bäume5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenBäume5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Biologie lernen außerhalb der SchuleAußerschulische Lernorte sind Lernumgebungen außerhalb des Schulgeländes; Außerschulische Lernorte ergänzen und erweitern schulischen Unterricht; Didaktische Empfehlungen leiten die Nutzung außerschulischer Lernorte; Unterricht am außerschulischen Lernort sollte didaktisch gestaltet werden
Bäume5-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenBäume5-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
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