Unterrichtsmaterialien Biologie: Einheiten
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Unsere Haut – ein LernspielDas Thema „Sinnesorgane“ wird im Biologieunterricht meist exemplarisch durch die Behandlung der Bau- und Funktionsweise des Auges oder des Ohres vertieft. Weitere Sinnesorgane, darunter auch die zahlreichen und lebenswichtigen Funktionen des Sinnesorgans „Haut“, werden, wenn überhaupt, nur am Rande erwähnt. Anhand des vorliegenden Spiels lässt sich diese Lücke schnell und effektiv schließen. Beim Spielen erhalten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse über den Bau und die Funktion der Haut. Sie erfahren, welchen schädigenden Einflüssen die Haut ausgesetzt sein kann. Außerdem lernen sie Präventivmaßnahmen zur Vermeidung von Hautschädigungen kennen. Eine wesentliche Aufgabe des Lernspiels ist es daher auch, einen Beitrag zur Gesundheitserziehung zu leisten.
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Folie mit Abbildungen zum Bau und Feinbau der menschlichen Leber / Pfortader, Gallengang & Co. – der Bau der LeberFolie mit Abbildungen zum Bau und Feinbau der menschlichen Leber / Pfortader, Gallengang & Co. – der Bau der Leber
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Die Leber – ein lebenswichtiges Stoffwechselorgan / Der Glucose-Stoffwechsel der Leber / Was hat es mit der Gallenflüssigkeit auf sich?Die Leber – ein lebenswichtiges Stoffwechselorgan / Der Glucose-Stoffwechsel der Leber / Was hat es mit der Gallenflüssigkeit auf sich?
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Lehrtexte - Teil 1Die menschliche Leber – Aufbau und Funktion; Human Liver – Structure and Function; İnsanın karaciğeri – Yapısı ve işlemesi
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Dem Hepatitis-C-Virus auf der Spur – M1-M4M1 Das Hepatitis-C-Virus; M2 Die Leber als Stoffwechselzentrale; M3 Die Entdeckungsgeschichte von HCV; M4 Diagnostik und Therapie der Hepatitis C;
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