Unterrichtsmaterialien Biologie: Einheiten
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Einheit
Pilze entdeckenMit „Pflanzenblindheit“ beschrieben Wandersee und Schussler 1998 die Unfähigkeit, Pflanzen Aufmerksamkeit zu schenken. Analog dazu können wir von einer „Pilzblindheit“ ausgehen, denn die meisten Menschen übersehen das hema „Pilze“. abei sind Pilze genau wie Pflanzen allgegenwärtig.
Pilze
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenPilze5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Reich der Pilze - M1-M6Aufbau von Hutpilzen; Vielfalt der Pilze – verschiedene Fruchtkörpertypen; Lebensweisen von Hutpilzen; Beobachtungsbogen Pilze; Pilze als Zersetzer, Parasiten, Symbionten; Zusatzmaterial: Längsschnitt eines Champignons
Pilze5-8. KlasseGymnasium10 SeitenPilze5-8. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Mikroorganismen & Co. – ein Gruppenpuzzle, LEKM2 Mehrzellige Pilze: Schimmelpilze – meist ungeliebte Mitbewohner; M3 Mehrzellige Pilze: Fußpilz auf dem Vormarsch; M4 Einzellige Pilze: Hefen – eine besondere Pilzart; M5 Einzellige Pilze: Der Teig geht – doch was hat die Hefe damit zu tun?; M6 Bakterien: Aufbau und Vermehrung der vielseitigen Winzlinge; M7 Bakterien: Schlemmerland Zahn – der Karies auf der Spur; M8 Viren: Entdeckung, Aufbau und Bezeichnung der gefährlichen Erreger; M9 Viren: Ebola – ein gefährliches Virus taucht wieder auf; M10 Jetzt weiß ich‘s! – Teste dein Wissen zu den Mikroorganismen
Pilze9-10. KlasseMittlere Schulen16 SeitenPilze9-10. KlasseMittlere Schulen16 Seiten
Einheit
Aufbau und ökologische Bedeutung von PilzenM1 Welche Bedeutung haben Pilze im Ökosystem Wald?; M2 So sind Pilze aufgebaut; M3 So sind Pilze aufgebaut – Puzzle; M4 Pilze – Abfallverwerter in Natur und Wirtschaft
Pilze9-10. KlasseMittlere Schulen6 SeitenPilze9-10. KlasseMittlere Schulen6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Boden und PilzeKomplett ausgearbeitete Stunden für den Fächerverbund Naturwissenschaften, in denen die Schüler ein Phänomen selbsttätig und interdisziplinär untersuchen, mit Unterrichtsverläufen, Kopiervorlagen, Differenzierungsangebot und CD mit Vorlagen in Farbe und Zusatzmaterialien
Biologie5-10. KlasseSekundarstufe 126 SeitenBiologie5-10. KlasseSekundarstufe 126 Seiten
Einheit
1. Pflanzen in BewegungPflanzen sind genauso wie Menschen, Tiere, Pilze und Bakterien Lebewesen. Dies bedeutet, dass sie beispielsweise nicht nur einen eigenen Stoffwechsel haben, sondern sich auch aus eigener Kraft bewegen können. Die Eigenbewegung von Pflanzen ruft jedoch Verwunderung oder gar Erstaunen hervor – wenn sie dadurch beispielsweise Beute fangen, wie es bei Tieren üblicherweise anzutreffen ist (Abb. 1). Die Vorstellungen darüber, ob Pflanzen sich bewegen können oder aktive Bewegungen zeigen, fallen zum Teil sehr unterschiedlich aus.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Heimische Pilzarten - M1-M3Der Hexenring – Hinweis auf Übernatürliches?; Pilze – Pflanzen oder Tiere?; Einheimische Pilzarten und ihre Namensherkunft; Merkmale heimischer Pilze
Pilze6-8. KlasseGesamtschule4 SeitenPilze6-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
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