Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: RAABE
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Einheit
Geschichte und Funktionen des GeldesDie SuS befassen sich anhand eines Videoclips mit den Funktionen des Geldes und können die Begriffe "Nominalgeld" sowie "Warengeld" definieren. Ebenso setzen sie sich mit verschiedenen Formen von Primitivgeld auseinander. Dabei überprüfen sie, welche Funktionen von Geld jeweils erfüllt sind.
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Einheit
Wettbewerbspolitik: Schutz des freien WettbewerbsM8 Ziele der Wettbewerbspolitik in Deutschland; M9 Die drei Säulen der Wettbewerbspolitik; M10 „Über Preise spricht man nicht …“ – Illegale Preisabsprache auf dem Ölmarkt?
Einheit
Vom Millionär zum Tellerwäscher: Wozu brauchen wir Geld?M1 Wenn Geld nicht mehr das ist, was es sein sollte …; M2 Diamanten gegen Brötchen – Was bestimmt den Tausch?; M3 Vom Naturaltausch zum Geld: Ein Blick in die Geschichte
Verwandte Themen
Einheit
Barzahlung, Kartenzahlung & Co – Zahlungsarten im ÜberblickM1 Eva, Kira und Tim kaufen ein – Welche Zahlungsart bietet sich an?; M2 Augen auf beim Girokonto! – Im Dschungel der Leistungen und Gebühren; M3 Kartenzahlung – Das muss ich wissen!; M4 Smartphone statt Geldbeutel – Kontaktloses Bezahlen an der Ladentheke; M5 Lastschrift, Rechnung, Nachnahme – Auf Nummer sicher; M6 Barzahlung, Kartenzahlung & Co – Vor- und Nachteile für Verbraucherinnen und Verbraucher
Einheit
Moderne Zahlungsarten – Chancen und RisikenM10 „Buy now – pay later” – Schuldenfalle Onlineshopping?; M11 Digital oder umweltfreundlich? – Die Bedeutung von Nachhaltigkeit im Zahlungsverkehr
Einheit
Barzahlung, Kartenzahlung & Co – Zahlungsarten im ÜberblickM1 Eva, Kira und Tim kaufen ein – Welche Zahlungsart bietet sich an?; M2 Augen auf beim Girokonto! – Im Dschungel der Leistungen und Gebühren; M3 Kartenzahlung – Das muss ich wissen!; M4 Smartphone statt Geldbeutel – Kontaktloses Bezahlen an der Ladentheke; M5 Lastschrift, Rechnung, Nachnahme – Auf Nummer sicher; M6 Barzahlung, Kartenzahlung & Co – Vor- und Nachteile für Verbraucherinnen und Verbraucher
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