Unterrichtsmaterialien Spanisch: Schreiben
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Einheit
Investigar un crimen - Interaktive Krimirätsel zur Förderung der kommunikativen KompetenzMethoden des kooperativen Lernens, wie das Expertenmosaik oder das Mosaikrätsel, werden genutzt, um Krimiszenarien zu erarbeiten und den Täter zu ermitteln. Ausgehend von einer Wortschatzerarbeitung und gelenkten Rätseln werden die Aufgaben komplexer und enden in einem Krimi- Rollenspiel.
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7-13. Klasse
Sekundarstufe
10 SeitenMind Map erstellen7-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Elia Barcelo: "Minnie": Erstellen eines LesebegleitheftesDie SuS verfassen ein Lesebegleitheft, in dem sie die Texte vereinigen, die sie verfassen werden. Sie lesen die Teile der Geschichte und beantworten Fragen. Sie beschreiben kleinschrittig die Struktur der Erzählung . Am Ende vertiefen sie ihre Kenntnisse der Geschichte und beantworten Fragen. Lösungen sind vorhanden.
Mind Map erstellen11-13. KlasseGymnasium16 SeitenMind Map erstellen11-13. KlasseGymnasium16 Seiten
Einheit
„Una historia de amor y de amistad“ - Schüler der Sekundarstufe I erzählen Geschichten über Liebe und Freundschaft mithilfe selbst erstellter FotoromaneDie fotonovela ist eine besonders bei Jugendlichen beliebte Form für moderne „Love-Storys“. Sie zu produzieren, bedeutet eine Herausforderung auf mehreren Ebenen.
Mind Map erstellen8. KlasseSekundarstufe8 SeitenMind Map erstellen8. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Ein Unboxing-Video als alternative Prüfungsleistung im ersten LernjahrDie Schüler:innen stellen ihre Sprechkompetenz in einem kurzen Video über die eigene Lebenswelt, „Mi mundo“, unter Beweis. Durch kooperative Phasen und formatives Feedback in der Vorbereitung erhalten sie dabei individuelle Unterstützung.
Mind Map erstellen6-8. KlasseSekundarstufe9 SeitenMind Map erstellen6-8. KlasseSekundarstufe9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Adiós Vokabeltests und LückentexteSprachlernen in der Oberstufe verlangt den Schüler:innen Selbstständigkeit und Strategiewissen ab. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie sie lernendengesteuert und kompetenzorientiert mit einem digitalen Sprachportfolio ihren Wortschatz erweitern, bereits gelernte Strukturen sicherer verwenden und dabei langfristig nutzbare Strategien zum Vokabel- und Strukturenlernen erwerben. Dieser Prozess wird anhand eines Unterrichtsentwurfs zum Thema „Migration“ zur konkreten Anwendung gebracht.
Mind Map erstellen11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenMind Map erstellen11-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
¿Qué tal el viaje? - Textanalytische Grundlagen und sprachliche Mittel für das Erzählen persönlicher ReiseeindrückeDer Artikel vermittelt textanalytische Grundlagen und wichtige sprachliche Mittel für das Verfassen einer Reiseerzählung.
Mind Map erstellen11-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenMind Map erstellen11-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Kurzfilm zur Förderung des Hör-Seh-Verstehens: Analyse der ersten SzeneDie SuS schauen die erste Szene des Films mit Ton und analysieren die Musik im Hintergrund. Dabei erkennen die Lernenden, wie sie die Gefühle und Handlungen der Protagonisten unterstreicht. Beim zweiten Durchlauf konzentrieren sich die SuS anschließend auf die Protagonisten. Entsprechende Informationen entnehmen die Lernenden durch selektives Hören.
Mind Map erstellen6-8. KlasseGymnasium2 SeitenMind Map erstellen6-8. KlasseGymnasium2 Seiten
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