Arbeitsblätter für Spanisch: Formelles Schreiben
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Die SuS beantworten Fragen zu einem von ihnen gewählten Beruf und stellen auch ihre eigenen Interessen und Fähigkeiten heraus. Sie schreiben einen Dialog, der typisch für den jeweiligen Beruf ist und erstellen eine eigene Bewerbung und einen Lebenslauf, um sich für den ausgewählten Beruf zu bewerben. Sie stellen eine Präsentationen zu dem Beruf zusammen und präsentieren sie ihren Mitschülern.
Die Schülerinnen und Schüler verfassen anhand zweier Beispiele eine Vorstellung der eigenen Person. Dazu stehen ihnen Leitfragen und Formulierungshilfen zur Verfügung.
Die Schülerinnen und Schüler verfassen eine Beschreibung der eigenen Person und ihres Wunschberufes anhand vorgegebener Leitfragen. Ebenso verfassen sie eine für diesen Beruf typische Unterhaltung und gestalten eine Präsentation.
Um im spanischsprachigen Alltag bestehen zu können, müssen die Schülerinnen und Schüler lernen, sich nicht nur sprachlich korrekt auszudrücken, sondern auch die richtige Form zu wahren. Mit verschiedenen Arbeitsblättern erarbeiten sie sich eigenständig Bestandteile und Charakteristika von Geschäftsbriefen.
Die SuS lesen eine E-Mail und ergänzen die jeweilige Antwort mit dem bejahten Imperativ. Zudem verfassen sie einen Antwortbrief mit bejahtem und verneintem Imperativ. Sie beantworten Fragen zu einem Kurzfilm und vervollständigen einen Dialog. Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mithilfe eines vorgegebenen Wartungsberichts in deutscher Sprache ein Wartungskontrollblatt für einen spanischen Kunden. Außerdem führen sie einen Dialog mit ihrem Partner, indem sie die Wartungsarbeiten erklären. Lösungen sind enthalten.