Unterrichtsmaterialien Spanisch: Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2

Einheit

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2

Grundlagen des Wortschatzerwerbs; Phasen und Quellen der Wortschatzarbeit

Anregung und Förderung von Kommunikation

1-13. Klasse

Grundschule

59 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

59 Seiten

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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6

Einheit

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6

Wortschatzarbeit mit Vokabel Apps und anderen online Trainingsmöglichkeiten; Vokabellernstrategien bei der Wortschatzarbeit

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Einheit

«Te proponemos descubrir que viajar nO es hacer turismo» - Eine Unterrichtseinheit zur Sprachmittlung in mehrsprachigen Kontexten

Der Unterrichtsvorschlag kombiniert Sprachmittlung mit interkomprehensiven Elementen. Auf der fiktiven Reise über Frankreich, Italien und Spanien nach Portugal erfordern die Situationen Inhalte italienischer, katalanischer und portugiesischer Texte ins Spanische, Englische oder Deutsche zu mitteln.

Erschließung unbekannter Wörter

8-12. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Erschließung unbekannter Wörter

8-12. Klasse

Gesamtschule

8 Seiten

Einheit

Lyrik im Spanischunterricht

Lyrik ist eine zentrale Gattung der spanischsprachigen Literatur. Der Basisartikel stellt zunächst die Merkmale dieser Gattung vor und zeigt dann verschiedene Aspekte und Möglichkeiten zu ihrer Verwendung im Unterricht, veranschaulicht an dem Gedicht „Galope“ von Rafael Alberti.

Lesen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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5-13. Klasse

Sekundarstufe

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Zusammenfassungen

Einheit

Las reglas de cooperación

El comité está lleno de energía; El alcalde/la alcaldesa resalta lo que es importante

Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen

9-11. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen

9-11. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

Einheit

Übungen zur Textproduktion

Lernende scheinen oft mit kreativen Aufgabenstellungen überfordert zu sein. Dies liegt auch daran, dass sie grundlegende Kenntnisse zur Verknüpfung und Dramaturgie von Texten nicht bewusst anwenden. Des Weiteren fehlen ihnen u. U. Techniken, um ein empathisches Verständnis für andere Lebenswelten zu entwickeln.

Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen

7-9. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

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