Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 13
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„Los tiempos oscuros“ - Ein Theaterstück von Jorge Díaz kooperativ und dramengerecht erarbeitenZunächst wird das Theaterstück und seine Eignung für kooperative Lernformen vorgestellt. Zur Umsetzung: Die SuS erarbeiten den Text aufgeteilt auf verschiedene Gruppen. Je nach Zuschnitt der Textauswahl müssen dafür neben einer Inhaltsangabe des ganzen Stückes genauere Hinweise zur vorangehenden und folgenden Handlung der Textteile gegeben werden.
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9-13. Klasse
Sekundarstufe
8 SeitenLesen von Ganzschriften9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenTesten kostet nichts
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La casa de Bernarda Alba – ein aktueller KlassikerDie Behandlung des Stücks erlaubt einen zeitgenössischen Blick auf die damalige spanische Gesellschaft und eine grundsätzliche Betrachtung des menschlichen Daseins in der Auseinandersetzung zwischen Autorität und Freiheit.
Lesen11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenLesen11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Alfredo Gómez Cerdá: Las siete muertes del Gato.Alfredo Gómez Cerdá: Las siete muertes del Gato. Lektüre zum jóvenes
Lesen von Ganzschriften11-13. KlasseGesamtschule10 SeitenLesen von Ganzschriften11-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Antonio Skármeta: La composición.Antonio Skármeta: La composición. Erste Lektüre einer authentischen Ganzschrift
Lesen von Ganzschriften10-13. KlasseGesamtschule10 SeitenLesen von Ganzschriften10-13. KlasseGesamtschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Pedro Almodóvar: "Todo sobre mi madre" - M1-M4Acercamiento a un tema central del drama; Biografía de Pedro Almodóvar – conociendo al director de la película; Una foto rota – conociendo a la protagonista: escenas 0−4; La vida de Manuela antes de tener un hijo: escenas 5–11
Lesen von Ganzschriften11-13. KlasseGesamtschule9 SeitenLesen von Ganzschriften11-13. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Gedichte im SpanischunterrichtGedichte sind ein fester Bestandteil der Kultur in den hispanischen Ländern. Sie gehören dort zum Alltag wie die Milch im Kaffee. Dieser Basisartikel nimmt die Machart spanischsprachiger Gedichte in den Blick und bietet eine Handhabe für den analytischen Umgang mit ihrer Form und den poetischen Stilmitteln.
Alltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAlltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
AD(H)S im SpanischunterrichtDer Beitrag zeigt auf, wie SuS mit AD(H)S individuell unterstützt werden können. Die mit einem Spanischschüler mit ADS, seiner Mutter und der Lehrerin geführten Interviews geben Einblick in den (schulischen) Alltag, den es zu meistern gilt.
Alltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAlltagstexte5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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