Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Ganze Werke Seite 48/55
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Lernen im Netz, Heft 29: Vulkane
Lava, Magma, Geysire – was diese Wörter bedeuten, lernen Kinder im Themenheft „Vulkane“. Sie werfen einen Blick ins Innere der Erde und forschen zu verschiedenen Fragen: z.B. wie entstehen Vulkane? Welche verschiedenen Vulkantypen gibt es? Was sind die Unterschiede zwischen tätigen, ruhenden und erloschenen Vulkanen? Diese und weitere Aufgaben aus Heft 29 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglichen die Auseinandersetzung mit dem Thema „Vulkane“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
Gesamtwerk
Sicher auf dem Schulweg
Mit diesem E-Book bekommen Sie endlich fächerübergreifende Materialien zu dem wichtigen Thema Verkehrserziehung an die Hand, mit denen sie schon Ihre ganz Kleinen zu verantwortungsvollen Verkehrsteilnehmern erziehen können. Die praxiserprobten motivierenden und abwechslungsreichen Arbeitsblätter für den Sachunterricht und die Fächer Deutsch, Mathematik, Sport, Kunst und Musik sind direkt und ohne große Vorbereitung - auch unabhängig voneinander - einsetzbar. Alle Kopiervorlagen können von Ihren Schülern selbstständig bearbeitet und durch die beiliegenden Lösungsblätter eigenständig kontrolliert werden. Somit eignen sich die Materialien auch perfekt für den Einsatz in der Freiarbeit oder im Wochenplan. Sie können zudem differenziert eingesetzt werden, um den unterschiedlichen Lernständen Ihrer Schüler gerecht zu werden.
Gesamtwerk
Der Uhren-Führerschein
Ob Minuten- oder Stundenzeiger, Sprechweisen verschiedener Uhrzeiten oder Uhren-Domino: Mit diesen motivierenden Arbeitsblättern begeistern Sie Ihre Schüler für das Thema Uhr und Uhrzeit. Die abwechslungsreichen Materialien sind kleinschrittig aufgebaut und steigen im Schwierigkeitsgrad an. Die Prüfungen in drei Schwierigkeitsstufen zeigen Ihnen, wie fit Ihre Schüler im Umgang mit der Uhr geworden sind. Und das Beste: Die Kinder sind hochmotiviert, denn sie können am Ende stolz ihren Führerschein vorzeigen! Die farbige Vorlage für die Führerscheine ist im E-Book enthalten und kann bequem ausgedruckt werden.
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Gesamtwerk
Verbraucherführerschein: Geld und Konsum
Unsere Konsumwelt ist verlockend. Selbst unerschwingliche Produkte kann sich plötzlich jeder leisten, denn überall wird mit angeblich günstigen Kreditangeboten oder Ratenkäufen geworben. Die Gefahr dabei: Besonders Jugendliche durchschauen diese Angebote nicht, kaufen oftmals über ihre Verhältnisse ein und verschulden sich zunehmend. Mit dem Verbraucherführerschein werden Ihre Schüler zu bewussten Konsumenten. Sie werden dafür sensibilisiert, Werbung kritisch zu hinterfragen, echte Bedürfnisse von spontanen Wünschen zu unterscheiden, das eigene Kaufverhalten zu analysieren und so mit ihrem Budget hauszuhalten. Anhand von Fallbeispielen und Infotexten lernen Ihre Schüler zudem, Verbraucherfallen zu erkennen und richtig darauf zu reagieren. Lernerfolge schwarz auf weiß: Am Ende der Unterrichtseinheit legen Ihre Schüler die Prüfung für den Verbraucherführerschein ab und erhalten ein Zertifikat.
Gesamtwerk
Unser Sonnensystem
"Unser Sonnensystem" ist ein spannendes Thema. Die unerreichbaren Weiten des Universums und die fremden Welten auf anderen Planeten wecken bei Kindern wie Erwachsenen Neugierde. Gleichzeitig kann es oft ihre Vorstellungskraft übersteigen und wirft viele Fragen auf. Diese Ausgabe bietet, orientiert an den neuesten Forschungsergebnissen, vielfältige Möglichkeiten, das Thema im Sachunterricht umzusetzen. In den frühen Jahrgangsstufen können Grundschulkinder Beobachtungen an der Sonne und am Mond anstellen und so die Kontinuität der Naturvorgänge erleben. In der 3. und 4. Klasse lernen sie dann, warum unser Planet Erde so einzigartig ist, welchen Platz er im Sonnensystem einnimmt und welche Eigenschaften alle anderen Planeten und Himmelskörper in unserem Sonnensystem haben.
Aus dem Inhalt:
Didaktisch-methodische Überlegungen zu einem faszinierenden Lernthema
Beobachten des "Sonnenlaufs" und der Mondphasen
Zusammenhänge zwischen den Existenzbedingungen von Lebewesen und dem Leben auf unserem Heimatplaneten Erde erkennen
Die anderen Planeten unseres Sonnensystems kennenlernen und vergleichen
Thema "Schwerkraft": Warum hängen Planeten nicht an der Leine?
Außerdem:
Methoden im Sachunterricht: Arbeit mit Modellen
Das Materialpaket zum Themenheft enthält:
ein Forscherheft zum Thema "Sonne und Mond beobachten" (DIN A4, 8 Seiten) mit Arbeitsblättern und verschiedenen Arbeitsaufträgen sowie Modellversuchen zur Sonne und zum Mond;
eine Übersichtstabelle über Beobachtungsaufträge und Versuche zum Lauf der Sonne als Orientierungshilfe für die Lehrkraft;
eine Folie in DIN A4 zum Thema "Unser Sonnensystem" mit einer Abbildung aller acht Planeten, die als Einstieg in das Stationenlernen genutzt werden kann;
eine CD-ROM zum Thema "Unser Sonnensystem", auf der umfangreiche Materialien für das Lernen an Stationen angeboten werden sowie spektakuläre und auch nachdenklich machende Fotos von unserem Planeten Erde sowie weitere Arbeitsblätter.
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Handlungsorientiertes Lernen im Sachunterricht
Ein grundlegendes Lernziel des Sachunterrichts an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung ist es, Schüler zu befähigen, das eigene Handeln zu planen und die einzelnen Handlungsschritte selbstständig durchzuführen. Dieser Band bietet Ihnen 12 Handlungseinheiten zur Herstellung von Produkten, in denen Sie diese Fertigkeiten mit Ihren Schülern spielerisch üben. Ob beim Basteln von Papierblumen, beim Säen von Weizenkörnern oder beim Butter machen: Ihre Schüler lernen vorauszuplanen, welche Materialien und Handlungsschritte für das gewünschte Ergebnis benötigt werden und diese umzusetzen. Die einzelnen Einheiten orientieren sich an den unterschiedlichen Jahreszeiten, Festen und Bräuchen und sind als Stundenentwürfe vollständig ausgearbeitet. Die dazugehörigen Arbeitsblätter liegen in vier Differenzierungsstufen vor, damit Sie den sehr unterschiedlichen Lernständen Ihrer Schüler gerecht werden. Je nach Anforderungsstufe sollen die Schüler entweder nach einer geordneten Bildvorlage mit kurzen Erklärungssätzen basteln oder aber zunächst bildliche Handlungsschritte selbst sortieren. In den beiden weiteren Anforderungsniveaus sollen die Schüler zudem kurze Sätze sortieren bzw. kurze Erklärungssätze selbst ergänzen bevor sie zu basteln beginnen. An alles gedacht: Zu jeder Einheit gibt es eine Checkliste für Ihre Schüler mit den benötigten Materialien, eine Ideensammlung für geeignete Einstiege, eine passende Rahmengeschichte sowie Tipps aus der Praxis für die Praxis.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt: Deutschland entdecken
Wie heißen die Bundesländer? Wer regiert eigentlich in Deutschland? Wo liegt Leipzig? In der Lernwerkstatt erarbeiten Ihre Schüler die Antwort auf diese und weitere spannende Fragen und erwerben so grundlegendes erdkundliches Wissen über Deutschland und seine Bundesländer. Der Band bietet Ihnen zahlreiche Arbeitsblätter mit abwechslungsreich gestalteten Aufgaben. Ob beim Ausmalen des Wappens von Deutschland oder beim Basteln der "Bundesländer für die Hosentasche" - Ihre Schüler erarbeiten und üben spielerisch alle lehrplanrelevanten Themen. Fächerübergreifende Angebote zu Einwohnerzahlen oder zur Nationalhymne sorgen für weitere Abwechslung im Unterricht und festigen das Gelernte dauerhaft. Neben den Arbeitsblättern erhalten Sie die Vorlage für ein Atlas-Heft, das Ihre Schüler selbstständig basteln und führen können. Mit den Aufgaben im Heft erlernen und trainieren Ihre Schüler zusätzlich den Umgang mit Karte und Atlas. Besonders praktisch: Alle Arbeitsmaterialien können Sie im Sachunterricht an Grundschulen als Lernwerkstatt, als Lernstationen oder auch für Einzelstunden im Klassenverband einsetzen.
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Kleidung
Wir tragen sie jeden Tag, sie ist für uns lebensnotwendig. Aber was lässt sich am Thema "Kleidung" lernen? Es bietet Kindern viele ungewohnte Perspektiven: Wie kleideten sich Menschen früher? Was gehört eigentlich dazu, bis eine Jeans im Laden verkauft werden kann? u.a.m. Kleidung ist ein Thema aus der Lebenswelt der Kinder. Sie beschäftigen sich jeden Morgen mit der Frage: Was ziehe ich an? Mithilfe der Unterrichtsideen sollen Kinder aber auch erfahren, wie Kleidung z.B. vor 100 Jahren gewaschen und gepflegt wurde. Am Beispiel einer Jeans können sie lernen, welche Transportwege ein Kleidungsstück zurücklegt, bis es zum Verkauf bereitliegt, und wie umweltbewusst diese Prozesse eigentlich sind. Außerdem lernen sie verschiedene Schuhformen kennen, stellen eigene "Römer"-Sandalen her u.a.m. Aus dem Inhalt: Didaktisch-methodische Überlegungen: Historische, technische und ästhetische Aspekte von Kleidung Früher und heute: Kleidung waschen und pflegen Fußbekleidungen im kulturellen Wandel der Zeit Gemeinsam nachdenken: Wirkung, Funktion und Bedeutung von Uniformen Kleidung und ihre Rohstoffe: Die Produktion einer Jeans in einer globalisierten Welt Außerdem: Methoden im Sachunterricht: Dokumentieren Das Materialpaket zum Themenheft enthält: eine Folie in DIN A4 zum Thema "Kleidung waschen vor 100 Jahren" mit Fotos von alten Waschgeräten als Gesprächsanlass; die Kartei "Uniformen" (DIN A5, 8 Karten, in Farbe), auf der exemplarisch Uniformtypen in Wort und Bild vorgestellt werden; ein Poster in DIN A1 zum Auseinanderschneiden mit farbigen Bildkarten zum Thema "Textile Kette", an der die Kinder lernen können, welche Produktionsstätten eine Jeans durchläuft: vom Baumwollfeld bis zur Stone-Washed-Fabrik; das Sachbuch "Unsere Kleidung und ihre Rohstoffe" aus der Reihe "Meine kleine Sachbibliothek" (DIN A6, 16 Seiten, in Farbe), das den Kindern einzelne Rohstoffe, ihre Verarbeitung und Endprodukte näherbringt und das als Erzählanlass und Rechercheauftrag dienen kann; eine Folie in DIN A4 mit Abbildungen von Gemälden, an denen die Kinder verschiedene Kleiderordnungen vergangener Jahrhunderte erkennen können.
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Sicher zum Fahrradführerschein
Mit diesem E-Book bekommen Sie endlich fächerübergreifende Materialien zu dem wichtigen Thema Verkehrserziehung an die Hand, mit denen Sie ihre Dritt- und Viertklässler zudem gezielt auf die Fahrradprüfung vorbereiten können. Die praxiserprobten Arbeitsblätter für den Sachunterricht und die Fächer Deutsch, Mathematik, Englisch, Sport, Kunst und Musik sind direkt und ohne große Vorbereitung - auch unabhängig voneinander - einsetzbar. Alle Kopiervorlagen können von Ihren Schülern selbstständig bearbeitet und durch die Lösungsblätter eigenständig kontrolliert werden. Somit eignen sich die Materialien perfekt für einen differenzierenden Unterricht in heterogenen Lerngruppen oder für den Einsatz im Wochenplan.
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Lernen im Netz, Heft 28: Frühling
Welche Pflanzen blühen im Frühling? Welche Feste und Bräuche feiern wir im Frühling? Welche Zugvögel kommen wieder zurück? Heft 28 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Frühling“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Nadelbäume
Mit Becherlupen-Rundies aus der Reihe "Unter die Lupe genommen" kommt Abwechslung in Ihren Sachunterricht! Die kleinen Mind-Maps, die Ihre Schüler in der Becherlupe betrachten, enthalten die wichtigsten Merkmale und Fakten, die es zu erfassen, zu begreifen und zu unterscheiden gilt. Die Miniaturisierung der Darstellung weckt den Forscher- und Entdeckergeist und sorgt dafür, dass die Schüler genau hinsehen. So sind sie wenig anfällig für Ablenkungen, arbeiten konzentriert und fokussiert, entdecken wichtige Details und schärfen gleichzeitig ihre Wahrnehmung. Durch die gehirngerechte und effektive Methode des Mindmapping, die farbige Gestaltung der Verzweigungen und die Verdeutlichung wichtiger Details durch Bilder werden Zusammenhänge klar und bleiben besser im Gedächtnis. Und das Beste: Die Methode macht allen Kindern viel Spaß! Enthalten ist je ein Rundie zur Tanne, Fichte, Lärche, Kiefer, Eibe und Zypresse in vierfacher Ausführung - vierfarbig und vorgestanzt aus Pappe. Zudem gibt es eine Blanko-Vorlage für die Erstellung eines eigenen Rundies, einen Abschlusstest mit Lösungen und Bewertungshilfen sowie Lösungen zu allen Arbeitsblättern.
Gesamtwerk
Laubbäume
Mit Becherlupen-Rundies aus der Reihe "Unter die Lupe genommen" kommt Abwechslung in Ihren Sachunterricht! Die kleinen Mind-Maps, die Ihre Schüler in der Becherlupe betrachten, enthalten die wichtigsten Merkmale und Fakten, die es zu erfassen, zu begreifen und zu unterscheiden gilt. Die Miniaturisierung der Darstellung weckt den Forscher- und Entdeckergeist und sorgt dafür, dass die Schüler genau hinsehen. So sind sie wenig anfällig für Ablenkungen, arbeiten konzentriert und fokussiert, entdecken wichtige Details und schärfen gleichzeitig ihre Wahrnehmung. Durch die gehirngerechte und effektive Methode des Mindmapping, die farbige Gestaltung der Verzweigungen und die Verdeutlichung wichtiger Details durch Bilder werden Zusammenhänge klar und bleiben besser im Gedächtnis. Und das Beste: Die Methode macht allen Kindern viel Spaß! Enthalten ist je ein Rundie zur Eiche, Erle, Kastanie, Buche, Birke und Linde in vierfacher Ausführung - vierfarbig und vorgestanzt aus Pappe. Zudem gibt es eine Blanko-Vorlage für die Erstellung eines eigenen Rundies, einen Abschlusstest mit Lösungen und Bewertungshilfen sowie Lösungen zu allen Arbeitsblättern.
Gesamtwerk
Das Fahrrad
Mit Becherlupen-Rundies aus der Reihe "Unter die Lupe genommen" kommt Abwechslung in Ihren Sachunterricht! Die kleinen Mind-Maps, die Ihre Schüler in der Becherlupe betrachten, enthalten die wichtigsten Merkmale und Fakten, die es zu erfassen, zu begreifen und zu unterscheiden gilt. Die Miniaturisierung der Darstellung weckt den Forscher- und Entdeckergeist und sorgt dafür, dass die Schüler genau hinsehen. So sind sie wenig anfällig für Ablenkungen, arbeiten konzentriert und fokussiert, entdecken wichtige Details und schärfen gleichzeitig ihre Wahrnehmung. Durch die gehirngerechte und effektive Methode des Mindmapping, die farbige Gestaltung der Verzweigungen und die Verdeutlichung wichtiger Details durch Bilder werden Zusammenhänge klar und bleiben besser im Gedächtnis. Und das Beste: Die Methode macht allen Kindern viel Spaß! Enthalten ist je ein Rundie zu Fahrradtypen, Fahrradteilen, zum betriebssicheren sowie zum verkehrssicheren Fahrrad, zu Fahrradwerkzeug und zur Reifenpanne in vierfacher Ausführung - vierfarbig und vorgestanzt aus Pappe. Zudem gibt es eine Blanko-Vorlage für die Erstellung eines eigenen Fahrradpass-Rundies, einen Abschlusstest mit Lösungen und Bewertungshilfen sowie Lösungen zu allen Arbeitsblättern.
Gesamtwerk
Getreide der Welt
Täglich nehmen wir Getreideprodukte zu uns. Sie gehören – neben Obst und Gemüse – zu den wichtigsten Nahrungsmitteln, denn sie liefern die nötige Energie für den Tag. Zudem gehört das Thema "Getreide" zu den Klassikern des Sachunterrichts. Was also ist daran spannend? Spannend wird das Thema für Kinder, wenn sie neue Perspektiven kennenlernen, z.B. wenn sie sich nicht nur Getreide auf Bildern anschauen, sondern selbst Getreide anbauen und den Wachstumsprozess verfolgen können. Oder wenn sie sich mit ihren Frühstückscerealien kritisch auseinandersetzen, die Tricks der Werbung durchschauen lernen und selbst gesunde Müsli(-riegel) herstellen. Oder wenn die Kinder erkunden, welches Getreide anderswo in der Welt angebaut und gegessen wird und unter welchen Bedingungen dies geschieht.
Aus dem Inhalt:
Didaktisch-methodische Überlegungen zum Thema "Getreide"
Frühstückscerealien untersuchen und selbst Müsliriegel herstellen
Getreide selbst aussähen und das Wachstum der Pflanzen beobachten und protokollieren
Getreidearten der Welt: Über Geschichten von Kindern aus verschiedenen Regionen der Erde erfahren, welche Getreidearten diese besonders gern und oft essen
Analogien zwischen dem Bau von Getreidehalmen und Türmen erkennen
Außerdem:
Methoden im Sachunterricht: Tabellen und Diagramme
Praxisbericht: Schmetterlinge und das Wunder ihrer Verwandlung erleben
Das Materialpaket zum Themenheft enthält:
die Kartei "Getreide der Welt" (DIN A5, 8 Karten, in Farbe), mit der die Kinder einen Überblick über die am häufigsten angebauten Getreidearten der Welt, ihre Anbaubedingungen sowie die Vielfalt an Produkten, die daraus hergestellt werden, erhalten;
vier Bild-Text-Karten "So lebe ich!" (DIN A4, in Farbe), auf denen Kinder aus China, Ghana, Mexiko und Deutschland exemplarisch von ihrem Leben auf dem Lande erzählen und die somit Einblicke in Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Lebensweisen in verschiedenen Regionen der Welt ermöglichen;
das Sachbuch "Auf dem Feld" aus der Reihe "Meine kleine Sachbibliothek" (DIN A6, 16 Seiten, in Farbe), das Kindern zeigt, wie Getreide auf dem Feld wächst und geerntet wird;
eine Folie in DIN A4 und Farbe mit verschiedenen Abbildungen (Ernährungspyramide, Fruchtstände von Getreidearten, Anwendungsgebiete der Bionik), die die Arbeit der Lehrkräfte zu unterschiedlichen Teilthemen unterstützen.
Gesamtwerk
Erste Begegnung mit Schmetterlingen
Eine Gedankenreise führt die Kinder direkt ins Thema. Die Entwicklung vom Ei zur Raupe und von der Puppe zum Schmetterling ist in einer märchenhaften Geschichte verpackt. Ein Leseheft (20 Seiten, A5 Hochformat) mit einer Schmetterlings-Geschichte zum Mitgestalten liegt ebenso bei wie diverse Arbeitsblätter, Auftrags- und Ideenkarten. Diese vertiefen und ergänzen die Informationen des Leseheftes und bieten Übungen zu Sprache, Wahrnehmung und Motorik an. Zusammen mit dem Ordner erhalten Sie auch 2 Bogen à 12 Farbstickern (Tagfalterbilder) und 2 Bogen à 12 Farbstickern (Schmetterlinge).
Gesamtwerk
Wir entdecken und erkunden: Berufe und Arbeitswelt
Was für Berufe gibt es und wie sehen verschiedene Arbeitsplätze aus? Was bedeutet Ehrenamt? Welche Auswirkungen hat Arbeitslosigkeit auf die Menschen? Wie haben sich Arbeit und Produktion in den letzten 200 Jahren verändert und wie sieht meine Zukuft aus? Die Antworten auf diese und andere Fragen erarbeiten sich Ihre Schüler mit diesen vielfältigen Arbeitsmaterialien. In Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit erwerben sie ein umfassendes Wissen zum Thema Berufe und Arbeitswelt und trainieren gleichzeitig die wichtigsten Lernmethoden, die sie zum selbstständigen Arbeiten und Lernen benötigen.
Gesamtwerk
Kids on tour – ein Stadtführer von Kindern für Kinder (Teil II)
Eine Stadtbesichtung, oh nein! Museen zu besuchen und Bauwerke zu betrachten, kann für Kinder ganz schön langweilig sein. Muss es aber nicht. In dieser Unterrichtseinheit erkunden Ihre Schüler die Sehenswürdigkeiten ihres Heimatortes und erstellen einen Stadtführer speziell für Kinder. Sie lernen dabei, einen solchen Führer zu nutzen, aber auch selbst einen zu gestalten. Sie recherchieren in verschiedenen Medien, verfassen Texte und ergänzen Bilder. Und das immer unter dem Motto: von Kindern für Kinder. So kommt beim Thema „Stadtbesichtigung“ bestimmt keine Langeweile auf!
Gesamtwerk
Wertvoll, weiß und wichtig – wir lernen Wissenswertes über Salz und Zucker und führen Experimente durch
Salz oder Zucker? Diese Frage stellt sich sicher auch Ihren Schülern manchmal im Alltag: beides weiß, beides geruchlos, beides kristallartig und wasserlöslich. Aber das eine schmeckt süß und das andere salzig. In der vorliegenden Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler, wie Salz und Zucker gewonnen und genutzt werden, und finden anhand von Experimenten deren Eigenschaften heraus.
Gesamtwerk
Spinnen auf der Spur – eine Werkstatt rund um die Achtbeiner Teil I
Ogitt – eine Spinne! Viele Menschen ekeln sich vor Spinnen. Dabei gibt es viel Spannendes über diese geheimnisvollen und sehr nützlichen Tiere zu lernen. In der vorliegenden Unterrichtseinheit beobachten Ihre Schüler lebende Spinnen und dokumentieren ihre Ergebnisse. In einer Werkstatt erarbeiten sie anschließend Wissenswertes über Körperbau, Ernährung und Lebensweise der Achtbeiner. Außerdem gibt es fächerübergreifende Aufgaben wie das Schreiben einer Spinnen-Geschichte, das Gestalten eines Spinnen-Mandalas oder das Zubereiten salziger Spinnen-Cracker. Ein Spinnenkenner-Quiz zeigt den Kindern am Ende, wie viel sie gelernt haben.
Gesamtwerk
Von Abakus bis Internet – Wissen rund um Computer & Co.
Computer sind aus unserem heutigen Leben nicht mehr wegzudenken. Aber: Wie hat sich der Computer eigentlich entwickelt? Wie heißen seine wichtigsten Bestandteile? Und wie nutze ich ihn am besten für meine Zwecke? All dies erfahren die Schüler in der vorliegenden Unterrichtseinheit. Und damit sie ihr Wissen als Computerexperten auch gleich anwenden können, folgen eine Internetrecherche und ein Kurzreferat. So werden Sach- und Medienkompetenz auf ideale Weise miteinander verbunden.
Gesamtwerk
Das Huhn
EI UND HUHN: ZU BESUCH BEI LEGEHENNEN (11:27 min): Fast 200 Eier isst jeder von uns pro Jahr. Nur wenige dieser Eier kommen von kleinen Biobauernhöfen. Die Reportage zeigt Legehennenhaltung im kleinen und im großen Stil, was sie fressen und unter welchen Bedingungen sie bei Boden- oder Freilandhaltung aufwachsen und wie vielseitig Hühner genutzt werden. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes, medienpädagogisches Audioprojekt.
Gesamtwerk
Das Schwein
Gezeigt wird, wie Schweine leben, was sie fressen und unter welchen Bedingungen sie auf kleinen Bauernhöfen und in Großbetrieben aufwachsen. Es wird klar, Hausschweine sind keine Dreckschweine, sondern wichtige Nutztiere für den Menschen. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterricht begleitendes, medienpädagogisches Audioprojekt.
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Das Rind
Gezeigt wird wie Rinder aussehen, wie sie leben und warum Rinder immer kauen. Vom Leben auf dem Bauernhof oder im Großbetrieb bis hin zur Verarbeitung von Fleisch und Milchprodukten wird erklärt, was es über das Rind als Nutztier zu wissen gibt. Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien; Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes, medienpädagogisches Fotoprojekt.
Gesamtwerk
Dinosaurier
Dinosaurier lebten ca. 160 Millionen Jahre auf unserer Erde. Über ihr Aussterben vor ca. 65 Millionen Jahren gibt es verschiedene Theorien, aber die Faszination über diese Lebewesen ist noch immer vorhanden. Folgende Fragen werden im Film behandelt: Wann lebten die Dinosaurier? Wie sah die Erde zur Zeit der Dinosaurier aus? Wie lebten die Dinosaurier? Waren Dinosaurier schlau? Woher wissen wir von den Dinosauriern? Woher haben die Dinosaurier ihre komischen Namen? Warum sind die Dinosaurier ausgestorben? Im Kapitel "Dinos stellen sich vor" wird eine Auswahl von Dinosauriern vorgestellt. Zusatzmaterial: 6 interaktive Denkaufgaben und Spiele; 10 Arbeitsblätter; Spiele und Lieder; Ideen zur praktischen Umsetzung (15 S.); Umfangreiches Begleitmaterial (125 S.)
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Der Igel
Bis zu 8000 Stacheln trägt er auf dem Rücken, dabei wird er höchstens 30 cm lang. Trotzdem kann er sich sehr gut gegen seine Feinde behaupten. Denn dieser Insektenfresser kann sich einrollen. Obwohl der Igel ein Wildtier ist, lebt er heutzutage gern in der Nähe von Menschen. Einfache Erläuterungen und Filmaufnahmen zeigen das arttypische Verhalten, die Charakteristika aber auch die Gefährdung des heimischen Braunbrustigels. Nachts wird der Igel auf seinen Streifzügen nach Nahrung begleitet, tagsüber sieht man ihn in seinem Versteck schlummern und wenn die Paarungszeit vorüber ist, werden sechs verwaiste Igelkinder auf ihrem Weg ins Erwachsenenalter begleitet. Die Themenschwerpunkte sind Lebensraum und Verbreitung, Merkmale, Verhalten im Jahreslauf, Nahrung, Fortpflanzung sowie Schutz und Gefährdung. Zusatzmaterial: 5 Interaktive Arbeitsblätter; 13 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; 10 Seiten ergänzendes Material; Begleit- und Unterrichtsmaterial (118 S.)
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
