Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Ganze Werke Seite 46/55
1355 MaterialienIn über 1355 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sachunterricht findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Sachunterricht
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Verbraucherführerschein: Hygiene und Gesundheit
Für ein gesundes Leben ist es unbedingt notwendig, mit sich und seinem Körper gut umzugehen, ihn sauber zu halten und in Krankheitsfällen richtig zu reagieren. Mit Beginn der Pubertät nimmt das Interesse Jugendlicher am Thema Hygiene und Gesundheit zwar schlagartig zu. Zuhause mit ihren Eltern können sie das Thema aber oftmals nicht besprechen. Daher müssen Sie als Lehrer diese Informationen vermitteln. Mithilfe der Arbeitsblätter in diesem E-Book, können sich Schüler wichtige Aspekte zum Thema Hygiene und Gesundheit erarbeiten. Anhand von Infotexten, Erkundungs- und Rechercheaufträgen gehen sie z. B. der Frage auf den Grund, welche Bedeutung Händewaschen, Zahnpflege und ausreichend Schlaf für die Gesundheit haben. Mädchen erhalten nützliche Tipps für die Intimpflege, Jungs für die Rasur.
Gesamtwerk
Sichere Orientierung in der Schule
Die Schule ist für Schüler ein wichtiger Lebensraum, den es sich zu "erobern" gilt. Die aktive Erkundung des Schulgebäudes schafft die Grundlage für eine sichere Orientierung. Mit den Materialien in diesem Band wird raumbezogenes Lernen am Beispiel Schule möglich. Das Buch bietet Ideen zur Durchführung einer Schulerkundung sowie Anregungen für verschiedene Orientierungsspiele. Dazu erhalten Sie eine Sammlung von Wort-Bild-Karten zur Erarbeitung und Markierung wichtiger Räume in der Schule sowie ein Memory und Arbeitsblätter in zwei Differenzierungsstufen (Bildleser, Wort-Bild-Leser) zur Erarbeitung bzw. Festigung der Funktionen verschiedener Räume. Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsblätter im veränderbaren Word-Format sowie eine Sammlung der Abbildungen und Symbole aus dem Buchteil zur Gestaltung eigener Materialien.
Gesamtwerk
Wenn Berge Feuer spucken
Lavaströme und Glutlawinen fließen den Berg hinab, Asche und Gestein werden in die Luft geschleudert, die Erde bebt und grollt. Ein Vulkanausbruch ist ein mächtiges Naturereignis - gefährlich, aber gleichzeitig auch faszinierend. Ausgehend von dieser Faszination befasst sich der Sachunterrichtsbeitrag mit den Fragen: Wo gibt es Vulkane? Wie entstehen sie? Und was genau passiert bei einem Ausbruch? Und das Tolle: Am Ende bauen Ihre Schüler sogar selbst einen Mini-Vulkan und lassen ihn ausbrechen.
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Gesamtwerk
Technisches lernen mit Holz
Kinder kommen mit Technik vielfältig in Berührung. Selten aber benutzen sie selbst technische Geräte, wie z.B. Werkzeuge, um damit etwas herzustellen. Auch fällt es ihnen schwer, Technik zu durchschauen und Lösungen für technische Probleme zu finden. Das Heft bietet zu all dem Anregungen. Bereits in der Grundschule sollte Kindern ein produktiver und verstehender Umgang mit Technik ermöglicht werden. Der Werkstoff Holz ist Kindern in vielfältiger Form aus ihrem Alltag bekannt und weckt so ihr Interesse, damit zu arbeiten. Die Ausgabe zeigt, wie Kinder lernen können, mit herkömmlichen Werkzeugen sachgerecht umzugehen und den Werkstoff Holz richtig zu bearbeiten und daraus etwas herzustellen. Es wird ein erprobtes Curriculum für das technische Lernen in der Grundschule vorgestellt, außerdem viele Ideen und Anregungen für den technischen Sachunterricht mit konkreten Umsetzungsbeispielen, Arbeitsblättern, Bauanleitungen u.v.m. Aus dem Inhalt: Vorschlag für ein Curriculum zum technischen lernen Umgang mit Werkzeugen (Säge, Hammer, Kneifzange, Feile u.a.) Erfinden technischer Lösungen für vierrädrige Fahrzeuge aus Alltagsmaterialien Einzelfertigung vs. Serienfertigung Historische Entwicklung von Werkzeugen: Beispiel Hammer Außerdem: Leistungsbewertung: Wie können Kinder daran beteiligt werden? Das Materialpaket zum Themenheft enthält: eine DVD mit über 150 Seiten Material: detaillierte Planungen zu möglichen Unterrichtssequenzen, editierbare Arbeitsblätter, Abbildungen, Wortkarten, Materiallisten, Baupläne und zwölf Filme zum sachgerechten Umgang mit Werkzeugen für Lehrkräfte – von einer Fachkraft demonstriert; zwölf Stationskarten mit farbigen Fotos zum Thema "Werkzeugführerscheine erwerben"; ein Plakat in DIN A1 mit farbigen Fotos der im Heft vorgestellten Werkzeuge; eine Folie in DIN A4 mit historischen und aktuellen Fotos zum Thema "Serienfertigung früher und heute".
Gesamtwerk
Sachunterricht und Bildung
Sachunterricht ist ausgerichtet auf Grundlegung der Bildung durch klärende Auseinandersetzung mit Sachen. Der Begriff der Bildung bezeichnet das übergreifende Konzept, das auch Wissen, Kompetenz und Moral umfasst. Fruchtbar für Bildung wird das Sachlernen durch Prozesse des Verstehens und den Aufbau von Kompetenz. Schwerpunkt des Buches ist das Bemühen um eine Theorie des Sachunterrichts unter Rückgriff auf den Ansatz des genetischen Lehrens und Lernens. Verstehen vollzieht sich im gedanklichen Durchdringen von Sachverhalten in exemplarischer Konzentration und im „sokratischen“ Gespräch. Hinzu kommen das konstruktive Moment im Denken der Kinder und der für das Sachlernen notwendige vielperspektivische Zugriff auf die Domänen der Sozial- und Naturwissenschaften. Wege des Verstehens und des Gewinnens von Kompetenzen werden an ausführlich dargestellten Beispielen aufgezeigt. Die Sachen des Sachunterrichts, seine gegenständlichen, gedanklichen und methodischen Inhalte, sind in neun, an Domänen des Wissens orientierten Dimensionen vorgestellt, auf das Lernpotenzial von Kindern bezogen und auf die Praxis des Unterrichts ausgelegt.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Wir entdecken und erkunden: Lebensraum Haus&Garten
Mit diesen Materialien erlangen Ihre Schüler fundiertes Wissen über Haus und Garten als wichtige Lebensräume für Menschen, (Haus-)Tiere und Pflanzen. Sie erforschen Häuser von Mensch und Tier, experimentieren mit Strom und Wasser, beobachten den Garten im Wandel des Jahres und lernen Nutzgärten mit heimischem Obst und Gemüse kennen. So erarbeiten sich die Kinder in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit ein umfassendes Wissen rund um dieses wichtige Thema und trainieren gleichzeitig die wichtigsten Lernmethoden, die sie zum selbstständigen Arbeiten und Lernen - auch in anderen Fächern - benötigen.
Gesamtwerk
Lebenspraktisches Lernen: Hygiene und Gesundheit
Viele alltägliche Handlungen müssen von Schülern mit geistiger Behinderung mühsam trainiert werden, um ein möglichst eigenständiges Leben führen zu können. Dazu gehören auch jene Handlungen, die der Körperpflege und dem Schutz vor Viren und Bakterien dienen, wie Hände waschen, auf die Toilette gehen oder duschen. Dieser Band zum lebenspraktischen Lernen unterstützt Sie dabei, die Themen Hygiene und Gesundheit anschaulich und handlungsorientiert im Unterricht zu vermitteln. Dabei wird bewusst an Situationen aus dem Schulalltag angeknüpft. Zu jedem Kapitel gibt es eine Sammlung kurzer Vorlesetexte mit passenden Illustrationen, praktische Anregungen zum Experimentieren und Gestalten im Unterricht, Freiarbeitsmaterial sowie Arbeitsblätter und Bildkarten.
Gesamtwerk
Schimmel! Igitt! - Oder etwa nicht?
"Schimmel! Igitt!" Wenn wir an Schimmel denken, ist dies eine häufige Reaktion. Und gerade deshalb lohnt es sich, dieses Thema genauer zu betrachten. Denn Schimmelpilze haben nicht nur schädliche Eigenschaften. Schimmel betrifft viele Lebensbereiche der Kinder. Das kann die angeschimmelte Toastscheibe sein, die beim Frühstück für Ekel sorgt oder der Käse, der durch Edelschimmel erst seinen typischen Geschmack erhalten hat. Oft ist den Kindern vermutlich gar nicht bewusst, welche Rolle Schimmelpilze in ihrem Leben spielen. Zum Beispiel bei der Einnahme von Penicillin im Krankheitsfall oder wenn im Garten ein Komposthaufen steht. Gerade deshalb lohnt es sich, das ungewöhnlich anmutende Thema "Schimmel" einmal im Unterricht zu bearbeiten. Die Kinder können spannende Einsichten gewinnen, die unmittelbaren Bezug zu ihrem Leben haben. Sicher ist es für viele Kinder neu und interessant, dass einige Nahrungsmittel tatsächlich durch den Einsatz von Schimmelpilzen verbessert werden. Auch die Rolle der Schimmelpilze im Naturkreislauf mag einige Kinder verblüffen. Dieses Unterrichtsmaterial ist für die 3. und 4 Schulstufe geeignet. Da auch praktische Aufgaben auf die Kinder warten, ist es wichtig, vorher mit ihnen über Gesundheitsgefährdungen zu sprechen, die von Schimmelpilzen ausgehen können. Die einfach einzuhaltenden Regeln werden zu Beginn der Werkstattarbeit von den Kindern erarbeitet. Neben Stationen mit einfachen Versuchen enthält die Werkstatt außerdem interessante Angebote zum Lesen und Beobachten, Schreiben und Entdecken.
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Löwenzahn
Mit Hilfe von Informationstexten, Detailzeichnungen und kurzen Sachgeschichten erfahren die Kinder mehr über die bekannte Pflanze, über ihren Bau, ihre Verwendung und über die Verbreitung der Samen. Der Ordner enthält eine Lernzielkontrolle und weiterführende Übungen aus dem Bereich Sprache.
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Dem Storch auf der Spur
In unserem Material lernen die Kinder den Storch unter vielen Gesichtspunkten kennen. Sie befassen sich mit den Körperteilen des Storchs und vergleichen sein Aussehen und seinen Körperbau mit dem anderer Vögel. Weitere Schwerpunkte sind der Lebensraum, die Nahrung, die Entstehung eines Storchenjungen sowie die Gefahren, die den Storch bedrohen. Die Schüler erfahren außerdem, dass Störche Zugvögel sind und markieren deren Flugrouten auf einem Weltkartenausschnitt. Als Abschluss basteln die Schüler einen Storch aus farbigem Tonpapier. Da unsere Stationen durchgängig zweifach differenziert sind, sind die Stationen für Klasse 1 bewusst mit wenig Text und vielen Bildern bestückt, während die Stationen für Klasse 2 höhere Textanteile und zum Teil weiterführende Aufgabenstellungen enthalten.
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Tiere auf der Wiese für die Kita
Tiere der Wiese kennenlernen: Auf der Wiese ist richtig was los, denn hier leben viele Tiere. Zu ihnen haben Kinder im Kindergarten viele Fragen. Was frisst eine Schnecke? Wieso hat ein Regenwurm keine Bein? Und muss man vor Bienen Angst haben? Aktiv-entdeckendes Lernen in der Kita: Sie erhalten mit dem vorliegenden Band zahlreiche Vorlagen zu den wichtigsten Tiere des Lebensraums Wiese. Diese regen die Kinder zum entdeckenden Lernen rund um Natur und Leben auf der Wiese an und können schnell und unkompliziert in der Kita eingesetzt werden. Freude an Büchern wecken: Der Band enthält zudem Verweise auf "Meine große Tierbibliothek" vom Thienemann-Esslinger Verlag. Die entsprechenden Stellen können Sie den Kindern in der Kita vorlesen, um so ganz nebenbei das Interesse an Büchern zu wecken. Der Band enthält: zahlreiche Ideen und Anregungen, konkrete Übungsvorschläge zur Arbeit mit "Meine große Tierbibliothek"; Inhaltliche Schwerpunkte: Aktiv-entdeckendes Lernen; Natur und Leben; Entdeckendes Lernen; Regenwurm; Schnecke; Biene; Kaninchen; Marienkäfer; Schmetterling
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Von Eis, Schnee und Pinguinen - Die Antarktis
Wie kalt ist es eigentlich wirklich in der Antarktis? Welche Tiere leben dort? Wachsen überhaupt Pflanzen in der Antarktis? Und wie genau unterscheiden sich eigentlich Arktis und Antarktis? Auf diese und andere spannende Fragen erhalten Ihre Schülerinnen und Schüler Antworten an 16 Stationen. Die Kinder beschäftigen sich mit typischen Tierarten wie dem Kaiserpinguin , dem Königsalbatros oder der Weddellrobbe und erfahren, welche langen Reisen Buckelwale unternehmen. Sie stellen Vermutungen an, warum es in der Antarktis nur wenige Pflanzen gibt. Die Kinder lernen interessante Hintergründe zum historischen Wettlauf zum Südpol zwischen Scott und Amundsen kennen und erstellen Steckbriefe zu den beiden Polarforschern. Mit diesen Materialien werden auch Ihre Schülerinnen und Schüler zu begeisterten Polarforschern!
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Frauen spielen Fußball
Für die meisten Kinder dürfte es heute etwas völlig Normales sein, dass Mädchen und Frauen Fußball spielen. Das geschichtliche Auf und Ab und die Startschwierigkeiten, die Frauenfußball erlebt hat, werden heutigen Kindern vermutlich unbekannt sein. Nichtsdestotrotz halten wir es für wichtig, dass die Mädchen und Jungen ein paar Hintergrundinformationen zur Entstehung des Frauenfußballs an die Hand bekommen. Auf diese Weise erhalten die Kinder einen kleinen Einblick in die Geschichte der Emanzipation, eingebettet in das spannende Thema Fußball. Womöglich wird die Beschäftigung mit dieser Sportart, die nach wie vor bei vielen als typischer "Jungensport" gilt, auf diese Weise vor allem bei den Mädchen auf Interesse stoßen. Kinder kommen überdies bereits mit einem ganz bestimmten Rollenverständnis in die Schule, je nachdem, wie sie von ihrem Umfeld erzogen und geprägt worden sind. Da kann es die verschiedensten Meinungen und Ausprägungen geben, die sich auch beim Thema Frauenfußball widerspiegeln werden. Die Aufgabe der Grundschule ist es, diese allgemeinen geschlechtsspezifischen Auffassungen zu spiegeln und mit den Kindern zu prüfen und zu diskutieren. Diese Werkstatt kann somit einen Anstoß für solche Gespräche und die Auseinandersetzung mit der Frage "Typisch Mädchen - Typisch Junge?" darstellen. In dieser Lernwerkstatt beschäftigen die Kinder sich aber nicht nur mit der Geschichte des Frauenfußballs, seiner Entwicklung und den Stolpersteinen. Es wird auch allgemein auf das Regelwerk eingegangen, auf Frauenfußballvereine sowie bekannte Spielerinnen. Schließlich bildet auch die WM der Frauen einen Themenkomplex innerhalb der Lernwerkstatt.
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Kraft und Gleichgewicht
Nehmen Sie mit Ihren Schülern die Phänomene Kraft und Gleichgewicht einmal genauer unter die Lupe. Wie bleibt der eigene Körper im Gleichgewicht ? Und wie kann ich einen Gegenstand ins Gleichgewicht bringen? Was ist Schwerkraft und wie wirkt sie? Gibt es noch andere physikalische Kräfte, die im Alltag eine Rolle spielen? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen die Kinder an 24 abwechslungsreichen Stationen nach. Die Schüler erfahren, wie die Schwerkraft entdeckt wurde, was der Schwerpunkt eines Körpers ist, wie sich die Fliehkraft auswirkt und vieles mehr. Sie führen mit Alltagsgenständen und ihrem eigenen Körper selbstständig Experimente zum Thema Gleichgewicht durch und basteln zum Abschluss ein Mobile aus Naturmaterialien.
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Die Wikinger
Obwohl die Zeit der Wikinger schon über 1000 Jahre zurückliegt, kann fast jedes Kind mit dieser Bezeichnung etwas anfangen. Oftmals werden mit dem Begriff des Wikingers Raubzüge, Hörnerhelm oder Bösartigkeit assoziiert. Wenig ist hingegen vom tatsächlichen Alltagsleben der Wikinger bekannt. Mit Hilfe von 16 spannenden Stationen erhalten die Schüler mehr Informationen zu dem oft gefürchteten Volk aus dem hohen Norden. Sie erarbeiten die Schrift der Wikinger, beschäftigen sich mit dem Familienalltag und werden als Schmuckdesigner selber tätig, indem sie ihren persönlichen Wikingerschmuck entwerfen . Die Religion der Wikinger ist ebenso Thema wie das Wikingerhandwerk oder die Wohnsituation. Ein Quiz rund um das Thema Wikinger rundet die Werkstatt ab.
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Die verkehrssichere Fahrradwerkstatt
Ein schönes Unterrichtsmaterial zur Verkehrserziehung und Vorbereitung auf den Fahhradführerschein: Für die meisten Schüler ist der " Fahrradführerschein " ein besonders aufregendes Ereignis. Schon lange im Vorfeld wird gemutmaßt, ob man ihn besteht oder wie es um die Verkehrssicherheit des eigenen Fahrrades bestellt ist. Mit unserer Lernwerkstatt zur Verkehrserziehung und abwechslungsreichen Arbeitsblättern zum Thema "Fahrrad" geben wir Ihnen ein wichtiges Werkzeug an die Hand, mit dem Sie Ihre Schüler optimal auf die Fahrradprüfung in Klasse 4 vorbereiten. Spielerisch die Verkehrszeichen und Verkehrsregeln lernen: Nicht nur das Fahrrad, seine Bestandteile oder seine Geschichte sind Thema dieser umfangreichen Lernwerkstatt - auch auf die Verkehrsregeln und ihre Besonderheiten wird in 20 Stationen mit kindgerechten Arbeitsblättern ausführlich eingegangen. Die Kinder werden spielerisch an die wichtigsten Verkehrszeichen herangeführt, erarbeiten anhand von Zeichnungen die Vorfahrtsregeln und erfahren mehr über die Wichtigkeit des Fahrradhelms. Mit extra Verkehrszeichen als Tafelkarten! Das beinhaltet das Unterrichtsmaterial zum Thema "Fahrrad" Ein Laufzettel ermöglicht Schülern und Lehrern, stets den Überblick über den Arbeitsstand zu behalten. Auftragskarten geben den Kindern verständliche Arbeitsaufträge. 20 Stationen halten abwechslungsreiche Inhalte für Ihre Schüler bereit. Sie beinhalten interessante Lesetexte, ein Verkehrszeichendomino, ein Zuordnungspuzzle, spannende Rätsel und vieles mehr. Lösungsseiten zu konkreten Ergebnissen unterstützen die Kinder bei der Selbstkontrolle ihrer Ergebnisse.
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Vom Streiten und Vertragen
Was sind Gründe , um sich zu Streiten? Wie fühlt man sich bei einem Streit? Wie kann ich nach einem Streit wieder auf mein Gegenüber zugehen? Auf diese und andere Fragen finden die Kinder Antworten. Sie lernen dabei auch, dass ein Streit nicht immer etwas Schlechtes sein muss, sondern dass Konflikte auch konstruktiv sein können. Die Kinder tauschen sich über ihre persönlichen Streiterfahrungen aus, lösen Rätsel, schreiben einen Text zu einer Bildergeschichte, basteln einen Streitball und vieles mehr. Ein weiterer Schwerpunkt der Lernwerkstatt ist die biblische Erzählung vom verlorenen Sohn . Anhand der Figuren vom gütigen Vater und den beiden Söhnen, lassen sich sehr gut beispielhaft verschiedene Sichtweisen einnehmen, welche die Kinder nachempfinden können.
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Gesunde Leckerei vom Baum: Der Apfel
"An apple a day keeps the doctor away." - diese alte Volksweisheit aus dem 19. Jahrhundert kennt nahezu jeder und sie erlebt heutzutage wieder einen regelrechten "Boom". Der Apfel ist ein kleines "Gesundheitskraftwerk", denn er enthält zahlreiche für den Organismus wertvolle Stoffe. In seiner Schale sitzen über 30 Vitamine und Spurenelemente . Die Frucht enthält wichtige Mineralstoffe wie Phosphor, Magnesium, Kalium, Kalzium und Eisen und ist dabei erfrischend und kalorienarm. Im Apfel steckt Pektin, das vor Cholesterinablagerungen in den Adern schützt und den Cholesterinspiegel senkt. Das im Apfel enthaltene Quercetin zählt zu den Antioxidantien und wirkt als Radikalfänger. Bei Durchfällen ist der Apfel ein bewährtes Hausmittel. In Deutschland stellen Äpfel das beliebteste Frischobst dar. Jeder Deutsche isst statistisch gesehen um die 60 Äpfel im Jahr. Aus dem Grundschulunterricht ist das Thema "Äpfel" kaum wegzudenken. Es eignet sich besonders für die Klassen 1 und 2 , da es viele Möglichkeiten bietet, die Inhalte handlungsorientiert aufzubereiten. Sei es, das mitgebrachte Äpfel mit allen Sinnen untersucht werden, dass mit Äpfeln gekocht und gebacken wird und dass Äpfel aufgeschnitten und ihre Bestandteile betrachtet werden. Nahezu jedes Kind kennt Äpfel und hat sie bereits als heimisches Obst gekostet. Mittlerweile bieten auch viele Schulen während der Frühstückspause einen durch die Klasse vorbereiteten "Obstteller" an, auf dem sich auch Äpfel wiederfinden. Die Lernwerkstatt kann Gegenstand des regulären Sachkundes sein oder in der Freiarbeit ihren Einsatz finden. Konzipiert wurde die Werkstatt für die Altersstufen des 1. und 2. Schuljahres. Für jede Schulstufe gibt es separate Arbeitsblätter, Lösungen zur Selbstkontrolle und einfach gehaltene Arbeitsanweisungen, die den Schülern ein selbstständiges Arbeiten ermöglichen. Die jeweiligen Themen der unterschiedlichen Schulstufen sind generell identisch, jedoch sind die Inhalte des zweiten Schuljahres inhaltlich anspruchsvoller aufbereitet und im tatsächlichen Pensum umfangreicher. Zur Differenzierung kann es sich anbieten, die Aufgaben aus den zwei unterschiedlichen Jahrgangsstufen für besonders starke oder schwache Kinder individuell zusammenzustellen.
Gesamtwerk
Ritter und Burgen
Wenn wir heute an Ritter denken, fallen uns meist spannende Turniere, glänzende Ritterrüstungen, edle Burgfräulein und glorreiche Feste ein. Ob das Leben im Mittelalter tatsächlich so glorreich und aufregend war, erfahren die Schüler in der Lernwerkstatt "Ritter und Burgen" mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern. Sie lesen Texte, bearbeiten Klammerkarten, gestalten ihr eigenes Wappen, entwerfen persönliche mittelalterliche Utensilien und vieles mehr.
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Die Schnecke
Schnecken sind Tiere, die jedem Kind bekannt sind und daher knüpft dieses Thema sehr gut an die Lebenswelt der Kinder an. Durch 20 abwechslungsreiche Stationen erfahren die Schüler in dieser Werkstatt, wie ein Schneckenkörper aufgebaut ist, wie Schnecken leben und welche unterschiedlichen Schneckenarten es gibt. Warum sind Schnecken so schleimig ? Wozu dient das Schneckenhaus ? Was fressen sie? Welche Feinde haben Schnecken? Auf diese und andere spannenden Fragen finden die Kinder Antworten. Außerdem lernen sie verantwortungsvoll mit Tieren umzugehen, indem sie Schnecken im Terrarium aufmerksam beobachten. Dabei erforschen sie ganz praktisch, wie die Schnecke auf Umweltreize reagiert und wie sie sich fortbewegt. Mit diesen Materialien machen Sie ihre Schüler zu Schnecken-Experten! Das beinhaltet die Werkstatt Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Anleitung für ein Terrarium im Klassenzimmer Zu den 20 Stationen gibt es abwechslungsreiche Stationsblätter mit Lesetexten, Spielen, Forscheraufträgen, Rätseln, Lückentexten und vielem mehr. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, enthält die Werkstatt Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen.
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Wortstamm-Karten
40 Wortstamm-Karten zum Einsatz während Freiarbeit und Förderunterricht. Jede Karte hat die Größe DIN A4 und enthält eine Selbstkontrolle für die Schüler. Die Karten lediglich ausdrucken und laminieren, schon sind sie einsatzbereit.
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Faszinierende Vogelwelt
Auf der Erde leben Millionen verschiedener Vogelarten. Eine Amsel, ein Flamingo, ein Adler, ein Kiwi und ein Pinguin sehen sehr unterschiedlich aus. Durch die Anpassung an den jeweiligen Lebensraum und die Nahrungsgewohnheiten hat sich ihr Körper verändert. Die Schnabelform z. B. hängt mit der Nahrung zusammen und auch die Füße eines Vogels sind an den Lebensraum und die Lebensweise angepasst. Es werden die Merkmale der Vögel vorgestellt und verschiedene Vögel in ihrem Lebensraum gezeigt. Auf folgende bekanntesten heimischen Vögel wird eingegangen: Amsel, Drossel, Fink, Star und Spatz. Der Film zeigt Aufnahmen von Brut und Aufzucht von Nestflüchtern und Nesthockern. Zusatzmaterial: Spiele und Lieder 14 S.; Ideen zur praktischen Umsetzung 22 S.; 8 Arbeitsblätter; 10 Denkaufgaben und Spiele (interaktiv).
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Frühblüher
In den ersten wärmeren Tagen im Spätwinter zeigen die Frühlingsboten, dass sich neues Leben regt. In großer Artenvielfalt und Schönheit bestimmen die Frühblüher den Wechsel der Jahreszeit. Der Film geht auf die Zusammenhänge zwischen dem jahreszeitlich sehr frühen Austreiben und dem außergewöhnlich schnellen Wachstum der Frühblüher ein. In kurzen Kapiteln werden Kenntnisse über das Aussehen und den Aufbau der frühen Blütenpflanzen gezeigt. Vorgestellt werden: Buschwindröschen, Scharbockskraut, Schneeglöckchen, Märzenbecher, Krokus, Veilchen, Gänseblümchen, Blaustern, Tulpe, Narzisse, Schlüsselblume, Maiglöckchen und die Hyazinthe. Der Film erklärt, warum es den Frühblühern möglich ist, so früh im Jahr zu blühen und welche Rolle die unterirdischen Speicherorgane dabei spielen. Zusatzmaterial: 12 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; Ergänzende Unterrichtsmaterialien; 5 Arbeitsblätter (interaktiv).
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Insekten
Viele Familien haben direkt an ihrem Haus einen Garten und auch im Kindergarten darf er nicht fehlen. Sind Kinder in der Natur und können sich bewegen, entdecken sie ihre Umwelt mit allen Sinnen. In jeder Wiese krabbelt und kriecht, summt und brummt es. Die Entdeckungsreise in die heimische Natur geht in den Garten und dort werden Hornissen, Honigbienen und Hummeln in ihren Staaten gesehen. Auch die Entwicklung von der im Wasser lebenden Libellenlarve im Gartenteich bis zum Schlupf der fliegenden Libelle ist ein Thema. Der Mai- und Nashornkäfer wird entdeckt und es wird gezeigt, warum Marienkäfer nützlich sind. Verschiedene Schmetterlinge werden kennengelernt und es wird gezeigt, wie aus einer verfressenen Raupe ein Schmetterling entsteht. Das Leben der Ameisen in ihrem Ameisenstaat wird ebenso beobachtet wie die besonderen Leistungen dieser kleinen Kraftpakete. Zusatzmaterial: 10 Bilder, Vorschläge zur Unterrichtsplanung; Sprechertexte (de, en, tr); 21 S. Spiele und Lieder; 7 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; 5 Interaktive Spiele und Denkaufgaben, Internet-Links.
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Bergtiere
Die Alpen sind das höchste deutsche Gebirge und das höchste Gebirge Europas. Sie sind ein wichtiger Lebensraum für Pflanzen und Tiere. Gebirge sehen nicht vom Tal bis zum Gipfel gleich aus, sondern Pflanzen und Tiere passen sich an die Höhenstufen an. Der Film begleitet den Mauerläufer auf der Insektensuche, beobachtet die Wasseramsel beim Nestbau und sieht, wie sich ein Kuckuck in einem Drosselrohrsänger-Nest einquartiert. Er begleitet Rehe, Gämsen und Murmeltiere. Schlangenadler, Habicht und Steinadler werden bei der Jagd und Kaiseradler und Mäusebussard bei der Brut beobachtet. Fuchs, Steinbock und Bär zeigen ihren Lebensraum. Zusatzmaterial: Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 14 Seiten Spiele und Lieder; 8 Arbeitsblätter; 5 Interaktive Spiele und Denkaufgaben.
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