Ganzes Werk • Persen • von Gabriele Kremer

Lebenspraktisches Lernen: Hygiene und Gesundheit

Dieses Unterrichtsmaterial behandelt lebenspraktisches Lernen im Bereich Hygiene und Gesundheit für Schüler mit geistiger Behinderung in den Klassen 1-6. Es umfasst drei Themenschwerpunkte (Händewaschen, Toilette, Schwimmen) mit Vorlesetexten, Experimentier- und Bastelaktivitäten, Freiarbeitsmaterialien und differenzierten Arbeitsblättern.

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Sachkunde, Lebenspraxis

1.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

8 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Hygiene für die Gesundheit erklären
Schüler führen die Schritte des gründlichen Händewaschens selbstständig durch
Schüler wenden Hygieneregeln auf der Toilette und im Schwimmbad an
Schüler verstehen, wie Krankheitserreger übertragen werden

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Naturphänomene erklären
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Kommunikationsfähigkeit
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Versuche
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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