Unterrichtsmaterialien Sachunterricht: Ganze Werke Seite 54/55
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Sachunterricht
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Mit allen Sinnen
Dieser Ordner enthält einen Überblick über die einzelnen Sinne und eine Sammlung von konkreten Übungen dazu. Sie lesen, warum die Schulung der Sinne für erfolgreiches Lernen so wichtig ist und setzen die lustvollen Übungen wie "Memohry", "Blindschleiche" oder "Schrecksack" in einem Sinnes-Projekt ein oder verwenden sie einfach zur spielerischen Auflockerung mit allen Sinnen.
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Textiles erfahren
Mit den Unterrichtsideen und Materialien dieser Ausgabe können Sie Kinder auch ganzheitlich für eine (textile) Sache interessieren ? sowohl sach- als auch subjektorientiert. Indem Ihre SchülerInnen mittels einfacher textiler Techniken fantasievolle Objekte gestalten, werden ihnen kulturhistorische Perspektiven eröffnet, die die jeweilige Sache in einem vielschichtigen Licht erscheinen lassen und sie anregen, verschiedenen Fragen nachzugehen. Die Unterrichtsideen: Wie man sich bettet, so schläft man Mobile Behausungen und andere textile Transportmittel Sich vor Gefahr schützen Das Materialpaket enthält: Textiltechnische Werkstatt "Textilien gestalten", 16 Karteikarten DIN A5 in Farbe, zur Einführung in einfache textile Techniken und zur Gestaltung von textilen Projekten 3 Lesehefte "Große Wäsche", "Taschen, Beutel, Bags, ...", "Wie man sich bettet, so schläft man", DIN A5, jeweils 8 Seiten, die den Kindern in Wort und Bild zu den drei ausgewählten Themen interessante Informationen im Vergleich von heute und früher bieten Anziehpuppen "Durch´s Jahr", 3 Poster DIN A4 in Farbe, zum Ausschneiden und zur spielerischen Auseinandersetzung mit wetter- und jahreszeitengerechter Kleidung
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Nutztiere
Heutzutage sind vielen (Stadt-)Kindern Nutztiere fremd. Das Thema ist reich an Lernmöglichkeiten durch alle vier Schuljahre hinweg und ermöglicht durch seine vielen Perspektiven vernetztes Denken und nachhaltige Einsichten. Die Unterrichtsideen: Vom Ei zum Huhn Schulbauernhöfe: Authentische Lernorte Dromedar, Maultier & Co. Käfig- oder Freilandhaltung? Das Materialpaket enthält: 14 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen des Themenheftes ( u.a. Nutztiere und ihre Produkte, Rezeptideen, Wie früher auf dem Bauernhof Milch verarbeitet wurde, ...) Ein Tagebuch "Auf dem Bauernhof", DIN A5 mit 8 Seiten zum Kopieren, mit dem die Kinder ihren Besuch auf einem (Schul-)Bauernhof vorbereiten, durchführen und nachbereiten können Bild-Wort-Karten, "Tierische Produkte", DIN A3 in Farbe, die die Kinder den entsprechenden Tieren richtig zuordnen sollen Folie "Tiere bei der Feldarbeit", DIN A4 mit 2 Motiven in Farbe, die die Kinder auf Kunstdarstellungen zum Thema "Arbeitstiere" aufmerksam machen Eine Kartei "Nutztiere", DIN A5 mit 16 Karten in Farbe, die wichtige Nutztiere aus aller Welt in Bild und Wort vorstellt
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Von Anfang an
Mit dieser Ausgabe Grundschule Sachunterricht erhalten Sie zahlreiche Unterrichtsideen für den Anfangsunterricht. Neben Basisinformationen liefert Ihnen das Heft Hinweise zu grundlegenden Prinzipien und Arbeitsweisen mit Erstklässlern sowie Tipps zur Planung des Sachunterrichts im 1. Schuljahr. Sie erhalten Unterrichtsideen zu den Bereichen: Natur und Technik, Mensch, Pflanzen und Tiere, Mensch und Zeit sowie Ideen, die Sie mit dem Materialpaket zu diesem Heft umsetzen können. Diese Materialvielfalt erwartet Sie im Materialpaket: 8 Kopiervorlagen zum Anfertigen von zwei Lese-Mal-Heften, die den Kindern Arbeitsmöglichkeiten zu den Themen Natur und Menschen bieten 2 Plakate mit über 70 Fotos, die einene elementaren Überblick über Unsere Welt geben und vielfältige Arbeitsmöglichkeiten eröffnen 6 Poster, die 64 Farbbildkarten enthalten, mit denen Kinder in unterschiedlichen Zusammenhängen tätig werden können: Betrachten, Beschreiben, Bildlegendes lesen, Ordnen, weitere Fotos suchen und kleine Texte schreiben, eigene Erkundungen in der Natur und Umwelt durchführen.
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Lernen im Netz, Heft 8: Sonne, Mond und Sterne
Was geschah beim Urknall? Welche Planeten gibt es und wie funktioniert unser Sonnensystem und was macht eigentlich ein Astronaut? Heft 8 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Sonne, Mond und Sterne“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Lernen im Netz, Heft 7: Der Mensch: Unsere Sinne
Welche Sinne haben Menschen? Wie gut sind die Sinne von Tieren? Heft 7 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Der Mensch: Unsere Sinne“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren und dabei ihre Sinne in vielen Experimenten zu erfahren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 9: Die Römer
Wie lebten die Römer? Gingen sie zur Schule? Was haben sie gegessen, getrunken, getragen und in ihrer Freizeit getan? Heft 9 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Die Römer“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Unsere Erde
ZUM THEMA MIRIAM FISCHER/GESA SCHOORMANS/CORNELIA SOMMER "Unsere Erde" im Unterricht ÜBERBLICK Schwerpunkte und Arbeitsbeispiele UNTERRICHTSIDEEN KLASSE 3/4 MIRIAM FISCHER Zeugen vergangener Erdzeiten (Fossilien) MIRIAM FISCHER Die Erde bebt! GESA SCHOORMANS Faszination Meer CORNELIA SOMMER Von Kontinent zu Kontinent (Vogelzug) ZUR SACHE MIRIAM FISCHER Das Thema "System Erde" MAGAZIN Büchermarkt Impressum, Autoren 3 Lesehefte DIN A5 mit je 8 Seiten zu den Themen: Zeugen vergangener Erdzeitalter: Fossilien Die Erde bebt! Vom Ufer bis zur Tiefsee 1 Kartei DIN A5 in Farbe mit 8 Karten zum Ausprobieren und Nachgestalten ausgewählter Phänomene und Vorgänge, z. B. wie Erdbeben entstehen 2 Folien in Farbe "Unsere Erde im Sonnensystem", "Mit Flügeln von Kontinent zu Kontinent" inkl. MATERIALextra Spielplan und Spielkarten "Unsere Erde"
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Lernen im Netz, Heft 6: Dinosaurier
Was gibt es Wissenswertes über Dinosaurier an Land, im Wasser und in der Luft? Heft 6 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Dinosaurier“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren und virtuell verschiedene Museen besuchen. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 5: Tiere im Wasser und in der Luft
Wie lebt es sich eigentlich als Frosch, Schmetterling, Wal oder Ente in Aquarien, Teich oder Meer? Heft 5 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Tiere im Wasser und in der Luft“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 4: Elektrizität
Wie entsteht elektrischer Strom? Wie kommt er ins Haus? Wie spart man Strom und wie baut man einen Schalter? Heft 4 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Elektrizität“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz.. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Sonnenblume
Begrüssen Sie Ihre Erstklässler mit einer Sonnenblume! Sie stellen einen Blumenstrauss auf Ihr Pult und bereits am zweiten Schultag beginnen Sie mit der Sonnenblumenwerkstatt. Die meisten Aufgaben lassen sich ohne Lesekenntnisse ausführen. Doch Kinder, die bereits lesen können, dürfen ihre Kenntnisse bei einigen Aufgaben auch schon anwenden. Im Vordergrund der Werkstatt stehen vielfältige Erfahrungen mit der Sonnenblume. Gleichzeitig lernen die Kinder aber auch das selbständige Arbeiten.
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Igel
Wovon ernährt sich der Igel? Wie wohnt er? Wer sind seine Feinde? Die Kinder lesen und schreiben Texte dazu, spielen Domino und basteln.
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Lernen im Netz, Heft 3: Das Wasser
Was ist Wasser? Was sollte man über Wasserverbrauch, Abwasser, Wassermangel, aber auch Wassermusik und Wassergeschichten wissen? Heft 3 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Das Wasser“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz.. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 2: Unsere Haustiere
Welche Haus- und Nutztiere gibt es in Deutschland? Wie steht es mit dem Tierschutz und was gibt es Wissenswertes über die tierischen Stars in Film und Fernsehen? Heft 2 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Unsere Haustiere“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, team- und handlungsorientiert Problemlösungen selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz.. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Lernen im Netz, Heft 1: Der Wald
Welche Bäume, Pflanzen und Tiere gibt es im Wald? Wie funktioniert das Ökosystem Wald und welche Bedeutung hat der Wald im Märchen? Heft 1 der Reihe „Lernen im Netz“ ermöglicht die Auseinandersetzung mit dem Thema „Der Wald“ mithilfe des Internets. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, Problemlösungen team- und handlungsorientiert selbst aufzuspüren. Das Internet bietet eine Fülle von kindgerechten Seiten zu den verschiedensten Unterrichtsthemen. Man muss sie nur finden. Genau diese Arbeit nimmt Ihnen „Lernen im Netz“ ab. Jedes Heft umfasst jeweils 20 Arbeitsblätter als Kopiervorlage, die durch Nachforschen auf vorgegebenen Webseiten von den Schülerinnen und Schülern selbstständig gelöst werden können. Dabei wurde der fächerübergreifende Ansatz in Sachkunde, Deutsch und Mathematik für die Grundschule berücksichtigt. Die Hefte können aber auch in der weiterführenden Schule eingesetzt werden. Tipps zur Arbeit in anderen Fächern gibt es in dem methodisch-didaktischen Hinweisen zu jedem Arbeitsblatt. Mit unserer Linksammlung im Internet sparen Sie sich sogar das mühselige Eintippen. Gehen Sie einfach auf www.mildenberger-verlag.de und wählen dort: Forum --> Webseiten --> Lernen im Netz. Dort suchen Sie sich das entsprechende Heft aus. Ein verständliches Technik-Kapitel vermittelt ungeübten Lehrerinnen und Lehrern zudem die nötigen Kenntnisse beim Umgang mit dem neuen Medium.
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Kaninchen
Kaninchen oder Hase? Wie sich die beiden Tiere unterscheiden und viele andere Sachfragen klärt diese liebevoll illustrierte Unterrichtseinheit, mit vielfältigen Arbeitsmaterialien zum Leben des Haus- und Wildkaninchens und zu vielen anderen Sachfragen.
Gesamtwerk
Pinguine
Diese exotischen Tiere begeistern sowohl die Kinder wie auch uns Erwachsene. Neben dem Sachwissen über die verschiedenen Arten und deren Aufzucht und Verhalten kommen in der abwechslungsreichen Pinguin-Werkstatt auch sprachliche Aufgaben und Logicals nicht zu kurz. Der Ordner enthält zudem Kopiervorlagen für die zwei Lesehefte «Skim, der Adeliepinguin» und «Akim, der Kaiserpinguin».
Gesamtwerk
Das Leben der Schmetterlinge
Der Ordner vermittelt vertieftes Sachwissen über das Leben der Schmetterlinge zu folgenden Themen: Tag- und Nachtfalter, Körperbau, Entwicklung, Raupen, Schmetterlinge im Winter, Verpuppung und Metamorphose, Feinde, Schmetterlingsarten Weiteres Material: Fragen zum Infoheft, Ideen- und Auftragskarten. Das Schmetterlingsspiel mit den Wissens- und Ereigniskarten vermittelt ferner spielerisch die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling. Die Wissenskärtchen dienen zugleich der Lernkontrolle. Zusammen mit dem Ordner erhalten Sie 2 Bogen à 12 Farbstickern (Tagfalterbilder) und 3 Farbbeilagen mit 12 Schmetterlingfotos.
Gesamtwerk
Amphibien
Abwechslungsreiche Arbeitsmaterialien über die Erdkröte, den Grasfrosch, die Geburtshelferkröte, den Feuersalamander und einige tropische Frösche für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit. Die Lernenden verschaffen sich einen Überblick über die Vielfalt der Amphibien, machen sich Gedanken zum Artenschutz, bestimmen Tierarten und werfen einen Blick zurück zu den ersten Amphibien vor 350 Millionen Jahren.
Gesamtwerk
Die Welt der Steine
Trotz ihrer grossen Bedeutung im Strassen- oder Häuserbau werden Steine im Alltag kaum wahrgenommen. Dabei sind Steine Träger von unendlich vielen Geschichten. Die Kinder beschäftigen sich mit ihrer unendlichen Formen– und Farbenvielfalt und den Geheimnissen ihrer Herkunft. Aus Steinsammlerinnen und -sammlern werden so in Bälde Steinexperten und Steinkünstler. Das Thema eignet sich auch hervorragend für Projektwochen. Aus dem Inhalt der Steinewelt: Sachwissen: Was sind Steine?, Woher kommen Steine?, Steine und Schwerkraft, Steckbriefe, Kreislauf der Steine, Allerhand rund um den Sand, Edelsteine, Steinzeit , 20-seitiges Infoheft Inhalte zum Thema Sprache: Adjektive, «steinige» Wörter, Redewendungen, Steingeheimnisse, Gedichte, Rätsel., Auftragskarten: Forschen, Kristalle züchten, Zielwerfen, Steine-ABC, Steinfiguren kleben, Steinkunst.
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Feuer
Feuer ist eine unserer Lebensgrundlagen und hat nichts von seiner Faszination eingebüsst. Ob Lagerfeuer, Feuersbrunst, Feuerwerk, Kerzen oder Vulkanausbruch: Feuer begleitet uns tagtäglich als Freund, aber auch als Feind. Sensibilisieren Sie Ihre Schüler*innen – einerseits bauen Sie so Ängste ab, andererseits beugen Sie allzu sorglosem oder gar fahrlässigem Umgang mit dem Feuer vor. Inhalt: Infoheft, Feuer machen, Streichhölzer, Licht und Wärme, Feuerwehr, Brandschutz, Verhalten bei Bränden, Zeitungsmeldungen, Redensarten, Gedichte, Logical, Versuche und Aufträge.
Gesamtwerk
Lebensraum Weiher und Teich
Entdecken Sie mit Ihren Schüler*innen fremde Welten in Ihrer nahen Umgebung: Die Flugkünste der Libellen, das eigenartige Leben der Insektenlarven, die Entwicklung der Amphibien, die Aufgaben der Sumpf- und Wasserpflanzen. 22 kindgerecht aufbereitete Auftragskarten geben Ihnen Ideen für die Ausflüge zu Weiher und Teich. Der direkte Kontakt wird nachhaltig und fördert die Rücksichtnahme gegnüber der Natur. Mit Infoheft zum Kopieren sowie 24 Farbstickern zum Thema.
Gesamtwerk
Welt der Wale und Delfine
Die meisten Kinder kennen Wale und Delfine nicht aus eigener Anschauung, so wie sie Elefanten oder Löwen aus dem Zoo kennen, sondern aus Büchern oder Filmen. Von den Meeressäugern geht jedoch eine ganz besondere Faszination aus. Deshalb sind sie ein dankbares Thema für exemplarischen Biologie- und Sachunterricht. Der Ordner befasst sich mit den biologischen Eigenheiten, mit der Entwicklungsgeschichte und mit den Lebensformen von Walen und Delfinen. Die Unterschiede zwischen Barten- und Zahnwalen werden vorgestellt, zudem Fortpflanzung, Schallorientierung, Lebensräume, Walfang und Walschutz. Die Anweisungen auf den Arbeitsblättern sind bewusst kurz gehalten. Zu den Themen, die sich für eine Selbstkontrolle eignen, gibt es einen Anhang mit Lösungen. Die abschliessende Lernkontrolle ist modulartig aufgebaut und kann auch nur in Teilen durchgeführt werden. Beim Thema Wale und Delfine können Schülerinnen und Schüler selber recherchieren und Fakten zusammentragen; ein Medienverzeichnis weist auf Bücher, Filme, Tondokumente und Internetadressen hin. Dem Werk liegt eine Audio-CD mit Live-Aufnahmen von verschiedenen Wal- und Delfinstimmen bei (ca. 11 Min.)
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Fledermäuse
Fledermäuse sind in der Dämmerung und im Dunkeln unterwegs; man bekommt sie nur selten zu Gesicht. Manchmal gelten Fledermäuse darum als etwas Unheimliches. Aber es sind faszinierende Tiere mit verblüffenden Fähigkeiten. Der Ordner beschäftigt sich mit den biologischen Eigenheiten und Lebensformen von unseren einheimischen Fledermausarten. Die einzelnen Posten befassen sich mit dem Körperbau und den Flugeigenschaften, mit Verstecken und Winterschlaf, mit Geburt und Aufzucht und mit der Flugschule für die Jungen. Kreuzworträtsel und einfache Bastelanleitungen runden das Thema ab. Die Kinder forschen selber und tragen Fakten zusammen. Anhand der beiliegenden Faltprospekte der Stiftung Fledermausschutz erstellen sie Steckbriefe zu einzelnen Arten und gestalten Plakate.
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