Unterrichtsmaterialien Gebot der Feindesliebe Religion Einheiten · Seite 21/66
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Einheit
Was tun mit Antijudaismus in der Bibel? - Auf der Suche nach dem Vorgehen in einer neuen Jugendbibelausgabe
Unterrichtsmaterialien zur Auseinandersetzung mit Antijudaismus in der Bibel am Beispiel von Joh 8,44. Die Seite enthält eine Übersicht der Lernziele, des thematischen Schwerpunkts und der verwendeten Materialien (Rollenspiel, Vorträge, Beispiele) für eine Unterrichtseinheit zur Erarbeitung von Übersetzungs- und Erklärungsstrategien für problematische Bibelstellen.
Einheit
Bebaue und bewahre! - Mit Schülerinnen und Schülern den Schöpfungsauftrag erkunden
Didaktischer Artikel zur Vermittlung des Schöpfungsauftrags „Bebaue und bewahre!" mit theologischen Grundlagen und praktischen Ansätzen für den Unterricht. Der Text verbindet biblische Schöpfungserzählung mit aktuellen Umweltfragen und stellt Handlungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler dar.
Einheit
Die Rede von der Welt als Gottes Schöpfung im Angesicht des Menschen
Didaktische Leitgedanken zur Vermittlung der Rede von der Welt als Gottes Schöpfung im Angesicht des Menschen. Der Text behandelt den Widerspruch zwischen dem Menschen als Ebenbild Gottes und seiner faktischen Ausbeutung der Schöpfung, mit Verweisen auf biblische Konzepte, künstlerische Interpretationen und theologische Positionen.
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Einheit
Die Rede von der Welt als Gottes Schöpfung
Einführungsseite zu einem Kapitel über die theologische Perspektive der Welt als Gottes Schöpfung. Die Seite enthält einen Kapiteltitel, ein Foto aus den USA und Verlagsinformationen.
Einheit
„Gott hat sein Volk besucht“ - (Adventliche) Unterrichtsideen zu Lukas 1,68
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Unterrichtseinheit über „Gott als Besucher" basierend auf Lukas 1,68. Die Seite erläutert Kompetenzziele, Zielgruppe, Methoden und die theologische Bedeutung des Besuchsmotivs in biblischen Narrativen für Jugendliche der Sekundarstufe I.
Verwandte Themen
Einheit
„Ich bin da“ - Mose und der geheimnisvolle Gottesname
Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Ich bin da – Mose und der geheimnisvolle Gottesname" mit Kompetenzen, Zielen und exegetischen Hintergrundinformationen für Lehrkräfte. Die Seite vermittelt didaktische Lernwege zur Vermittlung des Tetragramm JHWH und der Gotteserfahrung des Mose am brennenden Dornbusch.
Einheit
Nächstenliebe in Zeiten der Krankheit
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Prinzip der Nächstenliebe in Zeiten der Coronavirus-Pandemie. Die Schüler analysieren Bibelstellen, entwickeln alternative Handlungen zwischen Social Distancing und Fürsorge und erarbeiten Hilfsideen für besonders betroffene Gruppen.
Einheit
Jesus ist auferstanden
Vorlesetext zur Passionsgeschichte Jesu, der die Ereignisse vom Letzten Abendmahl über Jesu Verhaftung, Kreuzigung bis zur Auferstehung erzählt. Der Text ist für Schüler verständlich geschrieben und vermittelt zentrale Inhalte der christlichen Heilsgeschichte.
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Jesus kommt nach Jerusalem
Vorlesetext zur Einführung der Geschichte von Jesu Einzug in Jerusalem. Der Text beschreibt die Ankunft Jesu auf einem Esel, die Begeisterung der Menschenmenge und die Verehrung durch Palmzweige und Gesang, mit einer Reflexionsfrage für Kinder.
Einheit
Jesus heilt den blinden Bartimäus
Vorlesetext zur biblischen Geschichte der Heilung des blinden Bartimäus durch Jesus. Der Text erzählt die Wundergeschichte in altersgerechter Sprache und vermittelt zentrale christliche Botschaften wie Glaube, Mitgefühl und Heilung.
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Jesus wird geboren
Vorlesetext zur Weihnachtsgeschichte, der die Geburt Jesu erzählt. Der Text beschreibt die Ankündigung durch den Engel, die Reise nach Bethlehem und die Geburt Jesu im Stall sowie die Begegnung mit den Hirten.
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Jesus hat die Kinder lieb
Deckblatt für ein Schüler-Arbeitsbuch zum Thema Jesus mit Titelzeile, Namensfeld und Verlagsangaben. Dient als Einstiegsseite für eine Unterrichtseinheit zur Gestaltung eines persönlichen Jesus-Buches.
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Einheit
Jeder trägt (s)ein Kreuz
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Reflexion über negatives Verhalten und Konflikte. Schüler sollen eine Überschrift für eine Liste negativer Verhaltensweisen finden und weitere Beispiele ergänzen.
Einheit
Jesus stirbt am Kreuz
Methodische Anleitung zur Durchführung eines Bodenbildes zum Kreuzweg Jesu mit Schülern. Enthält detaillierte Angaben zu benötigtem Material, Vorbereitung und Durchführungsschritte für eine erlebnisorientierte Unterrichtsaktivität.
Einheit
Jesus in anderen Religionen
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Vertiefung von Jesu Wegstationen im Christentum mit Vergleich zum Islam. Schüler füllen eine Tabelle aus, recherchieren eigenständig und verfassen einen Vergleichstext.
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Lernerfolgskontrolle
Lernerfolgskontrolle mit drei Aufgaben unterschiedlicher Anforderungsbereiche zur Bergpredigt und deren Anwendung auf einen historischen Konflikt zwischen Römern und Juden. Die Seite enthält zudem einen Primärtext von Flavius Josephus über Unruhen unter Pilatus mit Worterläuterungen.
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Gelitten, gestorben – zurückgekehrt?
Arbeitsblatt zur Analyse von alttestamentlichen Prophezeiungen und deren Erfüllung im Tod Jesu nach den Evangelien. Schüler ordnen Bibelstellen zu und entwickeln Deutungshypothesen zur Verbindung zwischen Altem und Neuem Testament.
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Die „Rede auf dem Berg“ – Jesu Antrittsrede
Seite mit Aufgaben zur „Rede auf dem Berg" (Bergpredigt) aus dem Matthäusevangelium, einschließlich Hintergrundinformationen zur Struktur und einer Schreibgesprächs-Methode für Gruppenarbeit. Die Schüler sollen die Rede markieren und anschließend in Gruppen ein Schreibgespräch durchführen.
Einheit
Die Wunder Jesu im Kontext ihrer und unserer Zeit
Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zum antiken und modernen Wunderverständnis. Enthält zwei Quellentexte (Vespasian-Szene und Sachtext zur antiken Wunderauffassung) sowie Arbeitsaufträge zur Erörterung und zum Vergleich von Wunderkonzepten.
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Einheit
Was wissen wir über Jesu Geburt? Was glauben wir zu wissen? – Ein Faktencheck
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Geburtsgeschichte Jesu nach dem Lukas-Evangelium mit Aufgaben zum Sammeln von Vorkenntnissen, zum Unterstreichen von Eckdaten im Bibeltext und zum Vergleich mit einer zweiten Textversion. Der vollständige Bibeltext (Lk 2,1–21) ist abgedruckt.
Einheit
Was können wir aus der Bibel von Propheten und Jesus lernen?
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Prophetenbegriffs in der Bibel mit Fokus auf Josef als Beispiel. Enthält Definitionen, Bibelarbeit und Reflexionsaufgaben zum Verständnis der Rolle von Propheten im Alten Testament.
Einheit
Religion/Ethik
Unterrichtsverlaufsplan für ein Stop-Motion-Filmprojekt zur Mose-Geschichte in den Klassenstufen 3-4. Die Schüler erstellen in Partnerarbeit einen Stop-Motion-Film einer biblischen Szene mit Spielfiguren und digitalen Werkzeugen.
Einheit
Behüten und behütet sein
Didaktischer Kommentar zur Symbolik der Hand mit Hinweisen zu drei Unterrichtsmaterialien (M1-M3). Die Seite erläutert die pädagogischen Ziele und Methoden für die Arbeit mit den Themen Biografie, Gottes Versprechen und Segensgestik im Religionsunterricht.
Einheit
Sicher und unsicher sein
Didaktischer Kommentar zum Symbol „Weg" in einer Religionsunterrichtseinheit. Der Text erläutert die theologische Bedeutung des Weges in abrahamitischen Religionen und beschreibt die Umsetzung von Unterrichtsmaterialien (Geschichten, Perikopen, Bodenbild) zur Vermittlung des Konzepts „Gott als Weggefährte" für Grundschülerinnen und -schüler.
Einheit
Sterben, Tod und Auferstehung
Arbeitsblatt mit einer Erzählung über einen tödlichen Verkehrsunfall und einer Schreibaufgabe, in der Schüler einen Tagebucheintrag aus der Perspektive eines Freundes verfassen sollen. Die Aufgabe zielt darauf ab, sich in die emotionale Situation von Trauer und Schock hineinzuversetzen.
Einheit
Liebe, Sexualität und Partnerschaft
Stationsarbeit mit Zitaten zum Thema Liebe von verschiedenen Autoren und Dichtern. Die Seite präsentiert unterschiedliche Perspektiven auf die Natur und das Wesen von Liebe zur Reflexion und Diskussion.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Fragen nach Gott
Arbeitsblatt einer Stationsarbeit zum Thema „Eigene Gottesbilder" mit drei reflektiven Aufgaben zur persönlichen Auseinandersetzung mit Gott und religiösen Fragen. Die Schüler sollen ihre Assoziationen notieren, die Rolle Gottes in ihrem Leben reflektieren und Fragen an Gott formulieren.
Einheit
Exodus
Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan für einen Abschlussgottesdienst „Exodus" für Viertklässler. Die Seite enthält Informationen zu Zeitbedarf, Kinderbeteiligung, Materialien und theologisch-pädagogische Reflexionen zur Verbindung zwischen der Exodus-Geschichte und dem Schulwechsel.
Einheit
Nach Tod und Abschied neu
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Andacht über die Emmausjünger mit Kindern, einschließlich Erklärungen zur theologischen Bedeutung der Geschichte und praktischen Umsetzungsideen mit Bodenbildern und Assoziationsübungen.
Einheit
Handlungsoptionen in Beruf und Schule - M 4.9 - 4.11
Arbeitsblatt zur Gestaltung einer Beileidskarte in arbeitsteiliger Gruppenarbeit. Die Seite enthält ein Fallbeispiel-Szenario mit vier Arbeitsschritten zur Formulierung und Gestaltung einer einfühlsamen Beileidskarte unter Berücksichtigung kultureller und religiöser Sensibilität.
Einheit
Grundlegende Aspekte von Begleitung und Seelsorge
Titelseite eines Buchkapitels mit dem Titel "Grundlegende Aspekte von Begleitung und Seelsorge" und Angaben zu den Autoren sowie Verlagsdetails.
Einheit
Religion und Kult
Fachlicher Informationstext zur Rolle des Tieropfers in antiken Religionen und dessen theologische Nachwirkungen. Der Text behandelt Walter Burkerts Theorie des Opfers als Grunderlebnis des Heiligen und verbindet dies mit christlicher Theologie und René Girards Gewalttheorie.
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Christentum
Deckblatt für ein Lapbook zum Thema Christentum mit Anweisungen zum Ausmalen, Ausschneiden und Einkleben von Vorlagen sowie Platz für den Namen des Schülers.
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Einheit
Engel verkünden die Botschaft
Titelseite oder Übersichtsseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema „Engel verkünden die Botschaft" aus dem Werk „Advent und Weihnachten im Religionsunterricht" für die Klassen 1–4. Die Seite enthält den Seitentitel und Quellenangaben.
Einheit
Weihnachten – Teil 2
Informationsseite für Lehrkräfte zu Lichterfesten in verschiedenen Religionen. Enthält Hintergrundinformationen zu christlichen Heiligen, dem Adventskranz und Weihnachten sowie zu Lichterfesten in anderen Religionen (Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus) mit Vorschlägen für Gruppenarbeit und Präsentation.
Einheit
Weihnachten – Teil 1
Titelseite oder Übersichtsseite zum Thema Weihnachten mit Seitennummer 49. Gehört zu einem Unterrichtsmaterial für Advent und Weihnachten im Religionsunterricht der Klassen 1–4.
Einheit
Die Adventszeit – Teil 2
Informationsseite für Lehrkräfte mit didaktischen Hinweisen zu Stilleübungen im Advent und Weihnachtsunterricht. Beschreibt verschiedene Methoden wie Fantasiereisen, Meditationen, Bildbetrachtungen und sensorische Übungen zur symbolhaften Erfahrung des Weihnachtsgeschehens.
Einheit
Die Adventszeit – Teil 1
Einführungsseite zur Adventszeit mit Überschrift und Seitennummer. Diese Seite leitet ein Unterrichtsthema ein und dient als Orientierungshilfe im Lehrmaterial.
Einheit
Bedeutung der Feste in den drei Religionen Judentum, Christentum, Islam
Arbeitsblatt zur Bedeutung religiöser Feste in Judentum, Christentum und Islam. Schüler analysieren eine Bibelstelle, ordnen wichtige historische Ereignisse den entsprechenden Festen zu und vergleichen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Religionen.
Einheit
5000 Brote – Segen
Lehrerhandreichung für einen Baustein der Konfirmandenarbeit zum Thema „Segen erfahren – füreinander ein Segen sein". Enthält theologisch-didaktische Überlegungen, Organisationshinweise, Ziele und eine Materialliste für eine 90-minütige Unterrichtseinheit.
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5000 Brote – Geht hin und seht
Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde (120 Min) mit einem Interviewrollenspiel zur biblischen Geschichte der Speisung der Fünftausend. Die Einheit verbindet die Bibelgeschichte mit dem Projekt „5000 Brote – Konfis backen Brot für die Welt" und umfasst vier Bausteine: Rollenspiel, Projektvorstellung, Standbildarbeit und Planungsschritte.
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5000 Brote – Brot als Symbol
Unterrichtsverlaufsplan für einen Konfirmandentag zum Thema „Brot des Lebens" mit Fokus auf das Abendmahl. Die Seite enthält Vorbemerkungen zur Konzeption der Einheit und eine Übersichtstabelle mit der ersten Phase (Frühstücksandacht) inklusive Inhalte und benötigter Materialien.
Einheit
Mysterys für die Jahrgangsstufen 8–10 – Teil 1
Methodische Hinweise zur Einbettung eines Mystery-Materials zum Thema „Die fünf Säulen des Islam" in den Unterricht. Die Seite enthält eine Sachanalyse zum Gebetsteppich und Vorschläge für die unterrichtliche Nutzung mit Differenzierungsmöglichkeiten.
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Mysterys für die Jahrgangsstufen 8–10 – Teil 2
Methodische Hinweise zur Einbettung eines Mystery-Unterrichtsmaterials zu Martin Luther King in den Religionsunterricht. Die Seite enthält eine Sachanalyse zu Kings Leben und Botschaft sowie konkrete Vorschläge für die unterrichtliche Umsetzung mit Mystery-Karten und Erweiterungsmaterialien.
Einheit
Mysterys für die Jahrgangsstufen 5–7 – Teil 2
Methodische Hinweise zur Einbettung eines Mysterys zum Laubhüttenfest (Sukkot) in den Religionsunterricht. Die Seite enthält eine Sachanalyse zum jüdischen Fest und Vorschläge für die unterrichtliche Umsetzung mit differenzierten Lerngruppen.
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Mysterys für die Jahrgangsstufen 5–7 – Teil 1
Methodische Hinweise zur Einbettung der Goldenen Regel in den Religionsunterricht mit Sachanalyse und Vorschlägen für differenzierte Unterrichtsgestaltung. Die Seite erläutert die biblischen Ursprünge der Goldenen Regel und deren Anwendung in verschiedenen Religionen sowie im Alltag der Schüler*innen.
Einheit
Lehrtexte - Teil 2
Arbeitsblatt zur Analyse einer Abbildung aus dem Neuen Testament mit der Aufgabe, eine Szene zu beschreiben. Die Seite enthält Leerzeilen für Schülerlösungen und bezieht sich auf das Kapitel „Ein besonderes Kind wird geboren".
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Lehrtexte - Teil 1
Lehrtextseite zur Bedeutung der Apostel im Christentum mit Bibelzitat, Expertenmeinungen und historischen Informationen. Der Text erläutert die Rolle der Apostel als Zeugen Jesu und Gründer der frühen christlichen Gemeinden.
Einheit
Die Bibel
Methodische Hinweise und Arbeitsaufträge zur Fantasiereise "Welch großartige Bibliothek!" mit Tipps zur Durchführung im Unterricht und drei differenzierten Aufgabenoptionen für Schüler*innen (Malen, Basteln, Zuordnungsaufgabe).
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