Einheit • Friedrich • von Horst Heller, Nadine Klimbingat

„Ich bin da“ - Mose und der geheimnisvolle Gottesname

Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Ich bin da – Mose und der geheimnisvolle Gottesname" mit Kompetenzen, Zielen und exegetischen Hintergrundinformationen für Lehrkräfte. Die Seite vermittelt didaktische Lernwege zur Vermittlung des Tetragramm JHWH und der Gotteserfahrung des Mose am brennenden Dornbusch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gott

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Biblische Gottesbilder, Kindliche Gottesvorstellungen, Mose, Name, Exodus, Unterrichtsreihe, Bausteine, Volk, Israel, Hirte, Schöpfung, Psalm

2.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Gottesvorstellungen ausdrücken und reflektieren
Schüler können biblische Texte zur Gottesfrage analysieren und interpretieren
Schüler können die Theodizeefrage in Auseinandersetzung mit biblischen Texten bearbeiten
Schüler können verschiedene Positionen zum Glauben an Gott (Atheismus, Agnostizismus, Theismus) unterscheiden
Schüler können den Dialog zwischen verschiedenen Religionen und Weltanschauungen führen