Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zum antiken und modernen Wunderverständnis. Enthält zwei Quellentexte (Vespasian-Szene und Sachtext zur antiken Wunderauffassung) sowie Arbeitsaufträge zur Erörterung und zum Vergleich von Wunderkonzepten.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Die Botschaft der Bibel, Jesus Christus, Jesus, Wunder, Jesus Christus, Wundererzählungen, Wunderverständnis, Antike, Rollenspiel, Szenisches Spiel
11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
7 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Punkte religiöser Texte durch selbst gesteuerte Analyseverfahren erschließen
Schüler analysieren biblische Erzählungen mithilfe historischer Fakten und theologischer Deutungen
Schüler vergleichen die Rezeption Jesu in verschiedenen Religionen und argumentieren eigenständig zu theologischen Fragen
