Einheit • Friedrich • von Mirjam Zimmermann

Was tun mit Antijudaismus in der Bibel? - Auf der Suche nach dem Vorgehen in einer neuen Jugendbibelausgabe

Unterrichtsmaterialien zur Auseinandersetzung mit Antijudaismus in der Bibel am Beispiel von Joh 8,44. Die Seite enthält eine Übersicht der Lernziele, des thematischen Schwerpunkts und der verwendeten Materialien (Rollenspiel, Vorträge, Beispiele) für eine Unterrichtseinheit zur Erarbeitung von Übersetzungs- und Erklärungsstrategien für problematische Bibelstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Judenfeindschaft – Was hab' ich damit zu tun?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Die Botschaft der Bibel, Miteinander leben, Judentum, Grundlagen der Bibel, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Inhalt, Impulse, Schritte, Übersetzung, Suche, Rollenspiel, Experten, Redakteur

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale und Erscheinungsformen von Antisemitismus und Judenfeindschaft identifizieren und einordnen
Schüler verstehen die historischen Wurzeln der christlichen Judenfeindschaft und ihre Auswirkungen bis zur Gegenwart
Schüler entwickeln Empathie für die Erfahrungen jüdischer Menschen und können antisemitische Äußerungen kritisch reflektieren
Schüler können begründet Positionen zu ethischen Fragen rund um Antisemitismus und Solidarität mit Juden einnehmen
Schüler lernen Strategien zur Prävention und zum Widerstand gegen Antisemitismus kennen