Unterrichtsmaterialien Religion: Einheiten
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Einheit
Muss ich immer zu meinen Überzeugungen stehen? – Martin Luther bleibt konsequent bei seiner Gewissensentscheidung Am Beispiel Martin Luthers nehmen die SuS die Lebensgeschichte eines Menschen mit seinen Begabungen und Grenzen wahr und wägen Licht- und Schattenseiten ab. Sie reflektieren ihr Selbstkonzept mit Bezug zu einem fremden Selbstkonzept.
Prophet Amos
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lassen sich alle Konflikte gewaltfrei lösen? – Mahatma Gandhi macht einen radikalen VersuchAm Beispiel von Mahatma Gandhi nehmen die SuS ihre Reaktionen auf eigene Gewalterfahrungen wahr und beschreiben und bewerten unterschiedliche Formen des Widerstands gegen Unrecht. Zudem werden sie dafür sensibilisiert, sich in eine andere Person einzufühlen und diese wertzuschätzen.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Welcher Zukunftstraum gibt Kraft für den Kampf gegen Unrecht und Rassismus? – Martin Luther King träumt von der Versöhnung am Ende des WiderstandsDie SuS beschäftigen sich mit Martin Luther King. Sie beschreiben Gedanken und Gefühle bei der Erfahrung von Unrecht. Zudem vergleichen sie unter anderem verschiedene Lebensläufe und nehmen Stellung im Hinblick auf ihre mögliche Vorbildwirkung.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Wie sieht es in meinem Innern aus? – Mutter Teresa zwischen großartiger Lebensleistung und persönlicher NotDie SuS beschäftigen sich mit dem Leben von Mutter Teresa. Hierbei nehmen sie gegensätzliche Gedanken und Gefühle von Menschen wahr und setzen sie zueinander in Beziehung. Außerdem denken sie darüber nach, wie mit gegensätzlichen Lebenserfahrungen heilsam umgegangen werden kann.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Was macht jahrelang erlittenes Unrecht aus einem Menschen? – Nelson Mandela bleibt großmütig und führt Südafrika in die FreiheitDie SuS beschäftigen sich mit Nelson Mandela. Hierbei benennen diskriminierende Situationen und erkennen, welche Menschenrechte dadurch verletzt werden. Sie fühlen sich in Erfahrungen von Zwang und Entwürdigung ein und reflektieren, was sie aus einem Menschen machen können.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Wird die Welt durch Christen besser und gerechter? – Papst Franziskus kämpft für Reformen in Kirche und GesellschaftDie SuS beschäftigen sich mit Papst Franziskus und seinem Einsatz für Reformen in Kirche und Gesellschaft. Sie formulieren Fragen, die sie Papst Franziskus stellen würden und setzen sich mit Fragen und Problemen in Gesellschaft und Kirche kritisch auseinander.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Traue ich mich, mich zu wehren und mein Recht einzufordern? – Die Richterin und Prophetin Debora ermutigt die Israeliten zum HandelnDie SuS beschäftigen sich mit der Richterin und Prophetin Debora und fühlen sich in Menschen ein, die sich bedroht und ungerecht behandelt fühlen. Sie stellen innere Haltungen durch Körpersprache dar und deuten sie. Zudem reflektieren sie die Licht- und Schattenseiten der Debora bzw. Jaël.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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