Einheit • Auer • von Dr. Wolfgang Rieß

Muss ich immer zu meinen Überzeugungen stehen? – Martin Luther bleibt konsequent bei seiner Gewissensentscheidung

Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung der Lebensgeschichte Martin Luthers mit Fokus auf Gewissensentscheidungen und Konsequenz. Der Plan umfasst Motivationsphase, Erarbeitungsphase mit Expertengesprächs-Methode, Vertiefung und Transfer mit verschiedenen Differenzierungsmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global Heroes, Heilige und Propheten

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebensgeschichten von Vorbildern mit ihren Stärken und Schwächen wahrnehmen und reflektieren
Schüler analysieren unterschiedliche Formen des Widerstands gegen Unrecht und bewerten deren Wirksamkeit
Schüler entwickeln ein Verständnis für Menschenrechte und persönliche Verantwortung
Schüler setzen sich mit ethischen Fragen auseinander und bilden eigene Urteile
Schüler erkennen die Bedeutung von Gewissen, Mut und Selbsterkenntnis für das eigene Leben