Unterrichtsmaterialien Zusammensetzung und Zerlegung von Kräften Physik Einheiten · Seite 5/8
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Vom Schwingkreis zum Licht - Ein Experimentalvortrag mit vielen Variationsmöglichkeiten
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung für einen Experimentalvortrag zur Elektrodynamik und Wellenphysik. Der Text beschreibt die Struktur, Vorkenntnisse, Lernziele und den Ablauf eines 90-minütigen Vortrags mit Demonstrationsexperimenten zum Thema \"Vom Schwingkreis zum Licht\" für die Sekundarstufe II.
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Die Gewichtskraft - Schülerversuch
Schülerversuch zur Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Masse und Gewichtskraft. Die Seite enthält theoretische Einführung in die Begriffe Masse und Schwere sowie eine praktische Versuchsanleitung mit Materialien und Aufgaben zur Datenerfassung und grafischen Darstellung.
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Mathematik als Brücke zwischen Makro- und Mikrokosmos - Ein Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe
Methodische Hinweise zu einem Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe, das die Rolle der Mathematik als Brücke zwischen Mikro- und Makrokosmos erläutert. Der Text beschreibt einen didaktischen Vergleich zwischen experimentellem und simulationsgestütztem Zugang zur Herleitung des idealen Gasgesetzes.
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Einheit
Warum bildet man Verhältnisse? - Eine Erarbeitung der Bedeutung von Verhältnisgrößen am Beispiel der Dichte
Methodische Hinweise zur Einführung in die Verhältnisbildung am Beispiel der Dichte. Der Text erläutert die Bedeutung von Verhältnisgrößen im Physikunterricht, begründet die Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim Verständnis von Quotienten unterschiedlicher physikalischer Größen und stellt die Struktur einer Unterrichtseinheit vor, die Verhältnisbildung als sinnstiftende mathematische Tätigkeit vermittelt.
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Mechanik
Merkblatt zur Einführung der Grundkonzepte Masse, Volumen und Dichte mit Formelzeichen, Einheiten und Berechnungsmethoden. Die Seite bietet eine strukturierte Übersicht mit Lücken zum Ausfüllen für Schüler.
Verwandte Themen
Einheit
MINT Zirkel - Ausgabe 02, April/Mai 2016
Titelseite einer MINT-Zeitschrift (MINT Zirkel, Ausgabe 3+4, April/Mai 2016) mit Inhaltsübersicht, redaktionellem Leitartikel zum Thema Lernfreude und Motivation, sowie Artikel über Ada Lovelace und 3D-Druck in der Medizin.
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MINT Zirkel - Ausgabe 01, Januar/Februar 2016
Titelseite und Inhaltsübersicht der MINT-Zirkel Zeitung (Ausgabe 1+2, Januar/Februar 2016) mit Vorschau auf Artikel zu Bionik, Functional Food, Programmieren, Auftrieb und gesunder Schule. Enthält zudem zwei längere Artikel: einen über Geschlechterbias bei der Benotung von Physikaufgaben und einen über pränatale Diagnostik und genetische Selektion.
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Stundeneinstiege: Mechanik
Deckblatt eines Lehrbuchs mit dem Titel "55 Stundeneinstiege Physik" für die Sekundarstufe I von Mathias Kommert. Das Material bietet einfache, kreative und motivierende Stundenöffnungen für den Physikunterricht im Bereich Mechanik.
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Die Zuckerkrise
Didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Die Zuckerkrise" mit Lehrplanbezug, Vorwissensanforderungen und Bildungsstandards. Die Seite beschreibt die Kompetenzziele und experimentellen Anforderungen für Schüler bei der Untersuchung von zuckerhaltigen Getränken.
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Kompetenzen anhand von Klassenarbeiten diagnostizieren
Fachlicher Hinweistext zur kompetenzorientierten Konzeption und Auswertung von Klassenarbeiten im Physikunterricht. Der Text erläutert die Problematik der noten-zentrierten Auswertung und stellt ein computergestütztes Konzept vor, das Kompetenzen anhand von Klassenarbeiten diagnostiziert und eine formative Beurteilung ermöglicht.
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Der Treppenunterricht - Eine Methode zur Diagnose eigener Elementarisierungen und des Schüler-Arbeitstempos
Methodische Hinweise zur Treppenunterricht-Methode mit theoretischem Hintergrund und diagnostischen Potenzialen. Der Text erläutert die Aufteilung von Arbeitsaufträgen in kleinschrittige Aufgabenserien zur Diagnose von Schüler-Arbeitstempos und Elementarisierungen im Physikunterricht.
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Die Anomalie des Wassers
Arbeitsblatt zu den allgemeinen Eigenschaften von Wasser mit einer Pinnwand-Sammlung von Informationen und Aufgaben zur Erstellung eines Steckbriefs sowie Expertenaufgaben zu Molmasse und Aggregatzustandsübergängen.
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Einheit
Zuschlagen einer Tür als Anwendungsbeispiel der Rotationsdynamik
Didaktische und methodische Hinweise zu einem Türexperiment als Anwendungsbeispiel der Rotationsdynamik. Die Seite beschreibt Durchführungsvarianten, Tipps zur Dateninterpretation und Sicherheitshinweise für Schüler- und Demonstrationsexperimente mit Smartphones.
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Es ist nicht alles Gold, was glänzt! – Bestimmung der Dichte
Unterrichtsverlaufsplan für eine Physikstunde zur Dichtebestimmung durch Schülerversuche. Die Schüler führen Messungen durch, um zu überprüfen, ob „Goldstücke" echt sind, und berechnen deren Dichte.
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Schnelle Stunden: Optik
Lösungsseite mit Antworten zu Arbeitsblättern über die Ausbreitung von Licht und die Funktionsweise eines Periskops. Enthält Lösungen zu Aufgaben zur Anwendung des Strahlenmodells und zur praktischen Nutzung von Spiegeln.
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Kaffeezubereitung aus physikalischer Sicht
Methodische Hinweise und Erläuterungen zur Unterrichtseinheit „Kaffeezubereitung aus physikalischer Sicht" mit Fokus auf Wärmelehre und Mischtemperatur. Die Seite enthält Rahmenbedingungen, Informationen zum Aufgabenkontext, detaillierte Hinweise zur Umsetzung der fünf Aufgaben im Unterricht sowie Literaturverweise.
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Versuche aus dem Bereich der Physik
Versuchsanleitung zum Experiment "Die glühende Gurke" mit detaillierter Beschreibung der Durchführung, Geräteliste und physikalischer Erklärung. Das Experiment demonstriert die Leitfähigkeit von wässrigen Lösungen und die Flammenfärbung durch Natriumionen.
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Mechanik III - Teil 2
Arbeitsblatt mit Physikaufgaben zur Mechanik und Kinematik im Kontext der Formel 1. Enthält zwei Aufgabenblöcke zu Beschleunigung, Geschwindigkeit und Durchschnittsgeschwindigkeit mit realen Rennszenarien aus den Jahren 2010.
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Computersimulationen zum Auftrieb - Fachdidaktischer Mehrwert dynamischer Repräsentationen
Didaktischer Hinweistext zur Verwendung von Computersimulationen und Animationen zur Vertiefung des Realexperiments zum Thema Auftrieb. Der Text erläutert den fachdidaktischen Mehrwert digitaler Lernobjekte und analysiert spezifische Einsatzmöglichkeiten für die Entwicklung von Schülerkompetenz im Verständnis der Auftriebskraft.
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Kräfte
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zum Thema Kräfte messen. Die Schüler führen praktische Experimente mit einem Expander und einer Feder durch, um Muskelkraft zu vergleichen und den Zusammenhang zwischen Masse und Federdehnung zu untersuchen.
Einheit
Körpereigenschaften
Arbeitsblatt mit Experimentieraufgaben zur Bestimmung von Körpervolumina durch Flüssigkeitsverdrängung. Enthält Beobachtungsaufgaben, Erklärungsaufgaben und Berechnungsaufgaben mit Messwerten sowie eine offene Aufgabe zur Volumenbestimmung der Hand.
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Einen Bungee-Springer am Bungee-Seil halten?! - Theoretische und experimentelle Betrachtungen zum Bungee-Jumping
Methodische Hinweise und Aufgabenbeschreibung zu einem Bungee-Sprung-Experiment für den Physikunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert die Lernziele, die Phasen des Bungee-Sprungs und ein Modellexperiment mit Spiralfeder und Kugel zur experimentellen Überprüfung theoretischer Vorhersagen.
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Wärmelehre II – Teil 2
Lernzielkontrolle zur Wärmelehre mit fünf Aufgabentypen: Lückentext, Richtig-Falsch-Aussagen, Multiple-Choice-Fragen, Rechenaufgaben und eine Begründungsaufgabe. Die Seite prüft Verständnis von Wärmekonzepten, Wärmeübertragung und Wärmekapazität.
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Mechanik II – Teil 4
Arbeitsblatt zum Thema Luftdruck mit Lückentext und Übungsaufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Die Aufgaben umfassen Lückentextergänzung, Umrechnung von Druckeinheiten, Ordnung von Messwerten, Interpretation von Messergebnissen und Kraftberechnung.
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Mechanik II – Teil 3
Arbeitsblatt zu Hebeln in der Mechanik mit Aufgaben zur Klassifizierung von Hebeltypen, zum Hebelgesetz und zu Berechnungen mit Hebeln. Enthält Fehlerkorrektur, Beschriftungsaufgaben, Berechnungsaufgaben in Tabellenform und eine Textaufgabe mit Skizzenanforderung.
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Mechanik II – Teil 2
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Trägheitskraft und Ladungssicherung bei LKWs. Die Schüler analysieren ein Diagramm zu Unfallzahlen, verfassen einen Bericht und formulieren Sicherheitsratschläge.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Grundbegriffe, Grundlagen, Wiederholungen
Arbeitsblatt zur Wiederholung grundlegender Physik-Konzepte mit drei Aufgabentypen: Fehleridentifikation in einem Text, Zuordnung von Teilgebieten der Physik zu Beispielen und Bewertung von Aussagen mit Korrektur oder Gegenbeispielen.
Einheit
Von der Dampfmaschine zum Kreisprozess - Wirkungsgrade in technisch-wissenschaftlichen und ökonomischen Kontexten
Methodische Hinweise und Unterrichtskonzeption zur Unterrichtseinheit "Von der Dampfmaschine zum Kreisprozess" mit Fokus auf Wirkungsgrade in technisch-wissenschaftlichen und ökonomischen Kontexten. Die Seite erläutert die historischen Hintergründe, die Konzeption der Unterrichtseinheit und die fächerübergreifenden Bezüge.
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Bausteine zur Sicherung von Grundwissen in der Mittelstufe
Glossarseite mit Definitionen und Formeln zu grundlegenden physikalischen Größen wie Durchschnittsgeschwindigkeit, Beschleunigung und Kraft. Die Seite dient der Sicherung von Grundwissen in der Mittelstufe und ist Teil eines Kartenspiels zur Wiederholung.
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Übungskarten
Übungskarte mit Aufgaben zu Grundgrößen der Physik (Weg, Zeit, Masse, Volumen) und deren Umrechnungen. Die Karte enthält Aufgaben zur Bestimmung von Formelzeichen, Einheiten und Umrechnungen zwischen verschiedenen Maßeinheiten.
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Tests mit Lösungen
Test zu Grundgrößen in der Mechanik mit Theorie- und Praxisteil. Der Theorie-Teil verlangt das Ergänzen einer Tabelle zu physikalischen Größen, Formeln, Messgeräten und Maßeinheiten mit Umrechnungsaufgaben. Der Praxis-Teil enthält Messaufgaben zur Bestimmung von Volumen und Masse einer Streichholzschachtel sowie zur Messung und Berechnung der Schwingungsdauer eines Pendels.
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Kraftumformung
Arbeitsblatt mit zwei praktischen Experimenten zur Kraftumformung durch Rollen. Das erste Experiment untersucht die Kraftersparnis bei festen und losen Rollen durch Messung mit einem Federkraftmesser, das zweite ist ein spielerisches Demonstrationsexperiment zum Thema Hebelwirkung mit einem Schlüsselring.
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Kraft
Arbeitsblatt zur praktischen Einführung in die Messung von Kraft mit Federkraftmessern. Schüler sollen verschiedene Gegenstände wiegen, Gewichtskräfte schätzen und messen sowie einen Federkraftmesser beschriften und anwenden.
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Dichte
Arbeitsblatt zur Dichtebestimmung mit theoretischen Grundlagen und praktischen Aufgaben. Die Seite erklärt das Konzept der Dichte, zeigt die Formel und enthält Aufgaben zur Sortierung von Stoffen nach Dichte sowie zur Materialbestimmung durch Dichtemessung.
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Mechanik: Experimente mit Smartphones
Informationstext zur Funktionsweise von Beschleunigungssensoren in Smartphones. Die Seite erklärt das MEMS-Prinzip mit drei parallel liegenden Siliciumplättchen und deren Funktionsweise bei Beschleunigung sowie die Anordnung von drei orthogonalen Sensoren zur Messung in alle Raumrichtungen.
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Sedimentations- und Zentrifugationstechniken
Theoretische Einführung in die Grundlagen von Sedimentations- und Zentrifugationstechniken mit Fokus auf die physikalischen Prinzipien der Sedimentation im Schwerefeld. Der Text erläutert die Kräfte, die auf Partikel in Flüssigkeiten wirken, und das Archimedische Prinzip.
Einheit
Chemische und biochemische Reaktionen
Theorieseite zu den Grundlagen chemischer und biochemischer Reaktionen. Behandelt die Konzepte von Edukten, Produkten, Intermediaten, Gleichgewichtsreaktionen und Reaktionskonstanten mit mathematischen Darstellungen.
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Biologische Energieformen und Energietransformationen
Theoretische Übersichtsseite zu biologischen Energieformen und deren Umwandlung in lebenden Systemen. Der Text führt in die verschiedenen Arten von biologisch verfügbaren Energieformen ein und gibt einen Überblick über Energiewandlungsmechanismen an biologischen Membranen.
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Lipide als Bausteine biologischer Membranen
Informationstext zur Rolle von Lipiden als Bausteine biologischer Membranen mit Erklärung ihrer amphipathischen Eigenschaften und Funktionen in Zellen. Enthält eine beschriftete Abbildung zum Aufbau eines Phospholipids mit Kennzeichnung der hydrophilen Kopfgruppe und hydrophoben Schwänze.
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Eine haarige Angelegenheit
Didaktische Hinweise und Erläuterungen zu einer Unterrichtsaufgabe über das Ziehen eines Busses mit Haaren. Die Seite beschreibt die Lernziele, physikalischen Konzepte (Kräfte und Reibung) und detaillierte Hinweise zur Umsetzung der sechs Aufgaben im Unterricht.
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Experimentell, fachmethodisch und kommunikativ - Anregungen für ein prozessbezogenes Praktikum
Methodische Hinweise und Organisationsrahmen für ein prozessbezogenes Praktikum zu Kräften im Magnetfeld in der Klasse 11. Der Artikel beschreibt die Konzeption, den zeitlichen Ablauf (11-12 Unterrichtsstunden), die Gruppenarbeit, Materialien, Vorkenntnisse und Bewertungskriterien des Praktikums.
Einheit
Praktikumstraditionen neu interpretiert - Konzeption, Durchführung und Ergebnisse eines Experimental-Praktikums
Diese Seite beschreibt die Konzeption und Durchführung eines naturwissenschaftlichen Praktikums an einem Gymnasium in Thüringen, einschließlich Informationen zu Teilnahme, Zeitraum, Dauer, Inhalten und Bewertung des Praktikums für die Klassenstufen 9 und 10.
Einheit
Das Klima schwankt
Informationstext zur natürlichen Klimavariabilität und anthropogener Erwärmung. Die Seite erläutert die Schwankungsbreite des Klimas, die Rolle natürlicher Faktoren und deren Wechselwirkung mit der menschenverursachten Erwärmung.
Einheit
Fallschirmspringer durchbricht die Schallmauer! Oder doch nicht?! - Modellbildung mittels Tabellenkalkulationssoftware
Methodische Hinweise und Erläuterungen zu einer Aufgabe über die Modellierung eines Fallschirmsprungs mittels Tabellenkalkulationssoftware. Die Seite beschreibt den Aufgabenkontext, die Umsetzung der vier Aufgabenteile im Unterricht und enthält Literaturangaben sowie Anmerkungen zur physikalischen Modellierung.
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Schiefe Ebene
Arbeitsblatt zur schiefen Ebene als kraftumformende Einrichtung mit praktischem Einstiegsszenario und Aufgaben zur Analyse von Kräften. Enthält Lückentext zur Begriffsklärung und Expertenaufgabe mit digitaler Simulation.
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Gasgesetze – mal anders - Unterrichtserfahrungen mit aufgabengesteuerten Lernprozessen
Methodischer Artikel zur Unterrichtspraxis mit aufgabengesteuerten Lernprozessen am Beispiel von Gasgesetzen. Der Text erläutert die Rolle von Lösungsvorschlägen bei der Steuerung von Lernprozessen und beschreibt eine Unterrichtssequenz mit fünf Lernaufgaben zu den Gasgesetzen von Boyle-Mariotte, Amontons und Gay-Lussac.
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Alles bewegt sich - Eine kompetenzorientierte Lernwerkstatt für den naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht
Einführungstext zu einer kompetenzorientierten Lernwerkstatt für den naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht in den Klassen 5/6. Der Artikel erläutert die theoretischen Grundlagen des neuen Faches Naturwissenschaften in Rheinland-Pfalz und stellt die Lernwerkstatt als Lernumgebung zur Umsetzung kompetenzorientierter Unterrichtsziele vor.
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Aufgabenstellungen und Lernmaterialien machen’s - Unterschiede zwischen kompetenzorientiertem und traditionellem Unterricht
Fachartikel zur Unterscheidung zwischen kompetenzorientiertem und traditionellem Unterricht mit Fokus auf die Rolle von Aufgabenstellungen und Lernmaterialien. Der Text erläutert anhand eines Beispiels aus der Physik (Stoßgesetze), wie Kompetenzorientierung in der Unterrichtsplanung umgesetzt wird.
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Verkehrssicherheit im Physikunterricht - Drastische Folgen einer Geschwindigkeitsüberschreitung
Methodische Hinweise und Erläuterungen zu einer Aufgabe über Verkehrssicherheit im Physikunterricht, die einen realen Unfall mit schiefen Würfen analysiert. Die Seite enthält detaillierte Lösungshinweise für drei Aufgaben zur Berechnung von Abflugwinkel, Geschwindigkeit und Bremsbeschleunigung.
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