Einheit • Friedrich • von Patrik Vogt, Sebastian Gröber

Einen Bungee-Springer am Bungee-Seil halten?! - Theoretische und experimentelle Betrachtungen zum Bungee-Jumping

Methodische Hinweise und Aufgabenbeschreibung zu einem Bungee-Sprung-Experiment für den Physikunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert die Lernziele, die Phasen des Bungee-Sprungs und ein Modellexperiment mit Spiralfeder und Kugel zur experimentellen Überprüfung theoretischer Vorhersagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Guter Frontalunterricht

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