Einheit • Friedrich • von Hildegard Urban-Woldron

Computersimulationen zum Auftrieb - Fachdidaktischer Mehrwert dynamischer Repräsentationen

Didaktischer Hinweistext zur Verwendung von Computersimulationen und Animationen zur Vertiefung des Realexperiments zum Thema Auftrieb. Der Text erläutert den fachdidaktischen Mehrwert digitaler Lernobjekte und analysiert spezifische Einsatzmöglichkeiten für die Entwicklung von Schülerkompetenz im Verständnis der Auftriebskraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Animationen & Simulationen

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Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Mechanik der Flüssigkeiten und Gase, Auftrieb und Schwimmen/ Archimedes’sches Gesetz, Vertiefung, leifi Physik, explorelearning, hydrostatische Waage