Unterrichtsmaterialien Physik: RAABE
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656 Materialien
Einheit
Kraftstoß, Energie- und ImpulserhaltungÜberlegungen und Experimente; Einfache Berechnungen; Der Formelapparat; Zentrale Stöße in der Kernphysik; Sammelsurium - Testen Sie Ihr Wissen!
Dynamik
11-13. Klasse
Berufliche Schule
5 SeitenDynamik11-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kraft ist die Ableitung des Impulses nach der ZeitKraft ist die Ableitung des Impulses nach der Zeit
Dynamik11. KlasseGymnasium1 SeiteDynamik11. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Auftrieb durch GaseMithilfe des vorliegenden Materials erweitern und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Auftrieb durch Gase. Das Material 1 behandelt dabei das Thema 'Ein Ballon aus Stoff und Papier'. Mit dem Material 2 befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem archimedischen Prinzip.
Archimedisches Prinzip9-10. KlasseGymnasium2 SeitenArchimedisches Prinzip9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Bedingungen des AuftriebsBoote für die Unterwasserfahrt – wie gelingt das Ab- und Auftauchen?; Was hat es mit dem Auftrieb auf sich?
Archimedisches Prinzip5-9. KlasseGymnasium2 SeitenArchimedisches Prinzip5-9. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Optische Dichte und Lichtbrechung (Teil 1)Brechung des Lichts – Theorie und Grundlagen;
Optische Dichte und Lichtbrechung – Aufgaben; Optische Dichte und Lichtbrechung Erwartungshorizonte (M1-M2) und Hinweise (M1-M2)
Brechung10-13. KlasseGymnasium20 SeitenBrechung10-13. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
Welcher Körper schwimmt?Warum schwimmen manche Materialien auf Wasser, während andere untergehen? Die Schüler setzen sich in Versuchen mit dem Begriff der Dichte auseinander. Sie erkennen, dass Styropor eine sehr geringe und Eisen eine hohe Dichte hat. Sie erfahren auch, wie Eisen trotzdem schwimmfähig gemacht werden kann.
Dichte7-10. KlasseGymnasium1 SeiteDichte7-10. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Die Dichte und das archimedische PrinzipMithilfe der vorliegenden Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur physikalischen Dichte. Sie befassen sich dabei mit der Definition und Bestimmung der Dichte sowie mit dem Auftrieb und dem archimedischen Prinzip.
Archimedisches Prinzip8-9. KlasseBerufliche Schule4 SeitenArchimedisches Prinzip8-9. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
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