Einheit • Raabe

Wann fällt man raus? – Die Mindestgeschwindigkeit angeben

Arbeitsblatt zur Mechanik mit Fokus auf die Loopingbahn und die Berechnung der Mindestgeschwindigkeit im höchsten Punkt. Die Aufgabe verlangt von Schülern, eine Formel für die Mindestgeschwindigkeit herzuleiten, indem sie Zentrifugalkraft und Erdanziehungskraft analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Physik einer Loopingbahn untersuchen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Physik

10.-11. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Physik von Loopingbahnen unter Anwendung des Energieerhaltungssatzes analysieren
Schüler berechnen Geschwindigkeiten und Beschleunigungen an verschiedenen Punkten einer Loopingbahn
Schüler erklären, warum Loopings nicht kreisförmig konstruiert werden und welche Vorteile Klothoidenloopings bieten
Schüler bestimmen die Mindestgeschwindigkeit, um nicht aus einem Looping herauszufallen