Unterrichtsmaterialien Schuld, Pflicht, Gewissen: Einheiten
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Philosophie
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Einheit
LEK
Einheit
Was wirklich wichtig ist − das Zusammenleben der Menschen regeln
Einheit
Absichtserklärungen und echte Ziele, Werte − was mir wichtig ist
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Einheit
Normen − (fast) alles ist geregelt
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Durchführung des Lernzirkels - Teil 2
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„Die Tiere sind unsere Brüder, die großen wie die kleinen“
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Teil 1 – Vielfalt der Menschen - Teil 1
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Montaigne versus Kant
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Lügen haben viele Gesichter
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Lügen ist unvernünftig! – Kants Theorie über Wahrheit und Lüge
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Shopping macht happy – aber glücklich?
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Lernerfolgskontrolle
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Information
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Unterschiedliche Argumentationen – ähnliche Ergebnisse? Singer und Pogge im Vergleich
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Was kann ich tun? Konkrete Handlungsoptionen angesichts der Weltarmut – eine Gruppenarbeit
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Ist Luxus unmoralisch?
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Lebt der Westen auf Kosten der restlichen Welt?
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Wie sind Wohlstand und Lebenschancen global verteilt?
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Barmherzigkeit – eine angemessene Reaktion auf die Armut in der Welt?
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Würde ich helfen? – Oder: Wozu sind wir moralisch verpflichtet?
Einheit
Die „Mehr meinen, als man wörtlich gesagt hat“-Strategie in öffentlichen Äußerungen erkennen
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