Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Auf Kosten andererEin verantwortungsbewusstes Konsumverhalten kann dazu beitragen, die globalen Probleme zwischen dem reichen Norden und dem ausgebeuteten Süden zu verringern. Der Unterrichtsbeitrag zeigt, wie junge Menschen dafür sensibilisiert werden können. Gleichzeitig beschreibt er die Grenzen unseres Einflusses.
Armut und Reichtum
9-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenArmut und Reichtum9-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Trailer zum Film „Elysium“ als GedankenexperimentEin dystopischer Film bietet den Schüler:innen einen Einstieg, sich mit unterschiedlichen Lebensumständen und der Frage nach Verteilungsgerechtigkeit auseinanderzusetzen. Mithilfe eines Textes von Lessenich zu Externalisierungsgesellschaften stellen sie den Bezug zu ihrer eigenen Lebenswirklichkeit und ihrer globalen Verantwortung her.
Armut und Reichtum9-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenArmut und Reichtum9-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Gerechtigkeit, Würde, Verantwortung, PflichtAnhand zentraler Grundbegriffe der Ethik wird geklärt, inwiefern Armut ein Übel ist und welche Verantwortung Staat und Individuum bei der Entstehung und Bekämpfung von Ungleichheit und Ungerechtigkeit tragen.
Armut und Reichtum9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenArmut und Reichtum9-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Würde ich helfen? – Oder: Wozu sind wir moralisch verpflichtet?M1 Leben retten I – ein Kind im Teich; M2 Leben retten II – ein Kind in Afrika; M3 Leben retten III – viele Kinder weltweit
Armut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium4 SeitenArmut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wie sind Wohlstand und Lebenschancen global verteilt?M4 Was bedeutet Armut? – Dimensionen weltweiter Armut und Ungleichheit; M5 Globale Armut – Statistiken und Grafiken informieren; M6 Wie verfasse ich einen Bericht bzw. einen Kommentar?
Armut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium7 SeitenArmut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Barmherzigkeit – eine angemessene Reaktion auf die Armut in der Welt?M7 Die Armut in der Welt – eine Herausforderung an unsere Barmherzigkeit? Ein Interview mit dem Sozialethiker Gerhard Kruip
Armut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium3 SeitenArmut und Reichtum11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Politische Philosophie und internationale BeziehungenKant: Die Bedingungen eines Friedens zwischen souveränen Staaten; Rawls: Prinzipien des Völker-Rechts; Literatur
Beziehungen10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenBeziehungen10-13. KlasseSekundarstufe 226 Seiten
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