Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Gastfreundschaft – Das Ich und der AndereGastfreundschaft – Das Ich und der Andere
Vergebung
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
13 SeitenVergebung10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Haus der Zukunft (1); Haus der Zukunft (2); Haus der Zukunft (1 & 2) (Lösung); Haus der Zukunft (1 & 2) (Lösung); Teilzeitkönige (1); Teilzeitkönige (2); Teilzeitkönige (3); Teilzeitkönige (1-3) (Lösung); Teilzeitkönige (1-3) (Lösung); Friedensprojekt Tamera; Friedensprojekt Tamera (Lösung); Der schwarze Schatten; Der schwarze Schatten (Lösung); Born Free Art School; Born Free Art School (Lösung); Straßenkinder (1); Straßenkinder (2); Straßenkinder (3); Straßenkinder (1-3) (Lösung); Zirkus Zip Zap; Zirkus Zip Zap (Lösung); Wünsche (1); Wünsche (2); Wünsche (1 & 2) (Lösung); Kolumbien (1); Kolumbien (2); Kolumbien (3); Kolumbien (1-3) (Lösung); Kolumbien (1-3) (Lösung); Kolumbien (1-3) (Lösung); San José de Apartadó (1); San José de Apartadó (2)
Wünsche und Träume7-13. KlasseSekundarstufe32 SeitenWünsche und Träume7-13. KlasseSekundarstufe32 Seiten
video
Part Time Kings – Bauen wir unsere Zukunft … gemeinsam!Ein Film über die Vision einer Welt von Morgen aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Zum ersten Mal in der Menschheitsgeschichte kann sich die Jugend weltumspannend über ihre gemeinsamen Zukunftsvisionen austauschen - und sie tut es mit Enthusiasmus, Empathie und in einem neuen Geist der Verbundenheit. Viele von ihnen sind inzwischen verantwortlich an der Gestaltung einer besseren Welt von Morgen beteiligt. Und so ist es höchste Zeit, der Jugend und ihren Zukunftsträumen, ihren Vorstellungen von einer besseren Welt zuzuhören. Diese sichtbar zu machen, darauf zu reagieren und sie zu unterstützen, das ist das Thema. Die Protagonisten sind bewusst aus allen sozialen Schichten, Religionen und Nationalitäten ausgewählt. Und sie beantworteten die eine Frage: Was sind deine Träume für die Welt von Morgen? Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung.
Empathie7-13. KlasseSekundarstufeEmpathie7-13. KlasseSekundarstufe
video
Part Time Kings – Together Let’s Create our Future!Ein Film über die Vision einer Welt von Morgen aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Zum ersten Mal in der Menschheitsgeschichte kann sich die Jugend weltumspannend über ihre gemeinsamen Zukunftsvisionen austauschen - und sie tut es mit Enthusiasmus, Empathie und in einem neuen Geist der Verbundenheit. Viele von ihnen sind inzwischen verantwortlich an der Gestaltung einer besseren Welt von Morgen beteiligt. Und so ist es höchste Zeit, der Jugend und ihren Zukunftsträumen, ihren Vorstellungen von einer besseren Welt zuzuhören. Diese sichtbar zu machen, darauf zu reagieren und sie zu unterstützen, das ist das Thema. Die Protagonisten sind bewusst aus allen sozialen Schichten, Religionen und Nationalitäten ausgewählt. Und sie beantworteten die eine Frage: Was sind deine Träume für die Welt von Morgen? Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung.
Empathie7-13. KlasseSekundarstufeEmpathie7-13. KlasseSekundarstufeVerwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 3Visionen (1); Visionen (2); Visionen (3); Visionen (1-3) (Lösung); Visionen (1-3) (Lösung); Dein Traum; Dein Traum (Lösung)
Wünsche und Träume7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenWünsche und Träume7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Was ist nun mit der Zukunft? – Eine ReflexionAusgehend von vorgegebenen Leitfragen und Aussagen reflektieren die Schüler ihre Ideen, Gedanken und ihre Meinung zum Thema „Zukunft“. In einer Mindmap fassen sie die zentralen Inhalte der Einheit zusammen und/ oder erstellen eine Collage zum Thema.
Gefühle und Bedürfnisse11-13. KlasseBerufliche Schule4 SeitenGefühle und Bedürfnisse11-13. KlasseBerufliche Schule4 Seiten
Einheit
Erarbeitung des PortfoliosM3 Wer bin ich wirklich? – Wir erarbeiten ein Portfolio; M4 Arbeitsblatt 1: Wer bin ich? – Mein Steckbrief; M5 Arbeitsblatt 2: Was sagt mein Name über mich?; M6 Arbeitsmaterial 1: Was mein Name über mich erzählt; M7 Arbeitsblatt 3: Ich bin einmalig – mein Charakter; M8 Arbeitsmaterial 2: Ich bin einmalig – mein Charakter; M9 Arbeitsblatt 4: Meine Stärken – meine Schwächen; M10 Arbeitsblatt 5: Was liegt mir am Herzen?; M11Arbeitsmaterial 3: Was mir am Herzen liegt; M12 Arbeitsblatt 6: Das ALLES bin ich!; M13 Arbeitsmaterial 4: Das ALLES bin ich! ; M14 Arbeitsblatt 7: Was wünsche ich mir für die Zukunft?
Gefühle und Bedürfnisse11-13. KlasseGymnasium14 SeitenGefühle und Bedürfnisse11-13. KlasseGymnasium14 Seiten
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